Vitoria - Prof de intepretação de texto - Plano Diretor Norte
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Vitoria um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ela foi recomendada pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre Vitoria

TRABALHO COM METODOLOGIA ATIVA, O FOCO É QUE O ALUNO DESENVOLVA A CAPACIDADE DE ABSORÇÃO DE CONTEÚDOS D MANEIRA AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. ATIVIDADES PRATICAS NA QUAL FACILITA O APRENDIZADO COMO TODO. AS AULAS SÃO DINAMIZADAS E INOVADORAS DE ACORDO COM A BNCC. COMO TRABALHO DIRETAMENTE COM O ENSINO HIBRIDO, A METODOLOGIA É BASEADA EM ´´SALA INVERTIDA´´. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO QUE SE FAZ PRESENTE NA METODOLOGIA ATIVA A PORCENTAGENS DE MAIORES RESULTADOS NA PIRÂMIDE DA APRENDIZAGEM DE WILLIAN GLASSER.

De acordo com essa teoria, os alunos aprendem cerca de:

10% lendo;
20% escrevendo;
50% observando e escutando;
70% discutindo com outras pessoas;
80% praticando;
95% ensinando.

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Sobre a aula

  • Escola primária
  • 2º ciclo do ensino secundário
  • Terminale
  • +6
  • níveis :

    Escola primária

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

A aprendizagem baseada em projetos (ABP) – em inglês, project based learning (PBL) – tem por objetivo fazer com que os alunos adquiram conhecimento por meio da solução colaborativa de desafios, considerando o enfoque da metodologia ativa.

Sendo assim, o aluno precisa se esforçar para explorar as soluções possíveis dentro de um contexto específico ― seja utilizando a tecnologia ou os diversos recursos disponíveis, o que incentiva a capacidade de desenvolver um perfil investigativo e crítico perante alguma situação.

Nesse modelo de aprendizagem o professor não deve expor toda metodologia a ser trabalhada, a fim de que os alunos busquem os conhecimentos por si mesmos. Porém, é necessário que o educador dê um feedback nos projetos e mostre quais foram os erros e acertos. fazendo assim, com que mapeiam o seu campo de aprendizagem, organizam idéias e possam construir autonomia na qual permita a se tornarem críticos e historicamente construtivos.

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EM RAZÃO DA PANDEMIA DO CORONAVÍRUS, VENHO ME SOLIDARIZAR E CONTRIBUIR PARA QUE MUITAS DE NOSSAS CRIANÇAS, TENHAM A OPORTUNIDADE DE APRENDER DE FORMA SIGNIFICATIVA , ALEGRE, VIRTUAL E PRAZEROSA.

CADA INSCRITO TERÁ DIREITO A 45 MIN SEMANAL VALIDO POR 30 DIAS.

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