Delair - Prof de redação - Campo Grande
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  • Redação

Mestre em Estudos de Linguagens, com experiência em banca de correção de redações, oferece acompanhamento personalizado em escrita e redação.

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Recomendada

Delair um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ela foi recomendada pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre Delair

Sou Mestra em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação desde 1997. Ao longo dessa trajetória, construí ampla experiência no ensino da escrita e na preparação de estudantes para ENEM e vestibulares. Também já atuei em banca de correção de redações, experiência que fortaleceu meu olhar técnico e criterioso sobre a produção textual e os diferentes critérios de avaliação.

Durante minha atuação docente, acompanhei diversos estudantes que, com o método que utilizo, alcançaram notas superiores a 900 pontos em redações do ENEM, além de excelentes resultados em vestibulares. Um dos casos que mais representa meu trabalho é o de uma aluna que chegou às aulas após obter um desempenho muito baixo na redação do ENEM e nota zero em uma redação de vestibular. Depois de poucos meses de acompanhamento, alcançou 980 pontos na redação do ENEM 2024 e 850 pontos na redação do vestibular da UFMS.

Essa evolução aconteceu durante um trabalho individualizado, desenvolvido a partir dos próprios textos da estudante, com atenção especial à autoria, argumentação, organização das ideias, repertório e originalidade textual. É essa metodologia que levo para minhas aulas: identificar as necessidades reais de cada aluno e trabalhar diretamente sobre sua escrita.

Minha trajetória reúne docência, correção de redações, preparação para processos seletivos, pesquisa e produção acadêmica. Como professora e pesquisadora, também desenvolvo e publico trabalhos científicos na área de Linguagens.

Acredito que uma boa redação não nasce de fórmulas prontas, modelos engessados ou textos decorados. O estudante precisa aprender a construir seu próprio texto, compreender suas escolhas e encontrar maneiras consistentes de expressar aquilo que pensa. É isso que trabalharemos nas aulas.

Por isso, mais do que preparar para uma prova, meu objetivo é desenvolver autonomia, autoria, argumentação, domínio da linguagem e segurança para escrever. Quero que cada estudante aprenda a defender suas ideias e produza textos autênticos, consistentes e verdadeiramente autorais.

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Sobre a aula

  • Escola primária
  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +8
  • níveis :

    Escola primária

    Collège

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Meu trabalho parte da redação do próprio aluno. A partir de sua escrita, identificamos juntos os pontos que precisam ser desenvolvidos e trabalhamos, de forma individualizada, argumentação, repertório, organização das ideias, coesão, coerência, gramática e estilo.

A proposta é desenvolver uma escrita autoral, consciente e autêntica, respeitando a voz e o modo de pensar de cada estudante. Não trabalho com fórmulas prontas, estruturas engessadas ou textos para decorar. O objetivo é que o aluno compreenda o processo de construção da redação e conquiste autonomia para escrever com segurança.

Cada texto produzido se transforma em material de aprendizagem: analisamos escolhas, reescrevemos trechos e buscamos estratégias para tornar a argumentação mais consistente e a escrita mais clara e expressiva.

O acompanhamento é personalizado e pode ser direcionado para ENEM, vestibulares, concursos, redação escolar ou aprimoramento da escrita, sempre de acordo com as necessidades e os objetivos de cada aluno.

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