Licenciada em Matemática Aplicada à Gestão do Risco. Estudante em Mestrado em Matemática Atuarial, na FCT-UNL e estagiária na Lusitania Seguros. Dou explicações de matemática a todos os anos de Ensino

Mais detalhes sobre Maria

• Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

  Nunca deixei de gostar de matemática, tanto que foi o que decidi estudar na faculdade. O interesse em dar aulas surgiu através de uma colega, que também dava explicações, e pareceu-me uma boa forma de ganhar competências, ao ensinar, por exemplo, métodos de estudo a diversos alunos.

• Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

  A matemática tem diversas vertentes, e, como seria de esperar, existem algumas pelas quais tenho mais interesse do que outras. A matéria de que mais gosto é a trigonometria, enquanto que a que menos gosto são as probabilidades, talvez pelo facto de requirirem um tipo de interpretação mais complexa.

• Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

  Sempre tive sorte com os meus professores, independentemente da disciplina. Sempre se disponibilizaram para tirar dúvidas e por não deixarem alunos para trás.

• Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  No ensino, penso que o mais importante é adaptar a matéria de forma a facilitar a aprendizagem do aluno e descobrir novas formas de explicar a mesma coisa, quando necessário.

• Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

  Por vezes revejo certas dificuldades nos meus alunos, que tive em alguma altura na vida, o que torna mais fácil ajudá-los a superá-las.

• Já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona?

  Todo o meu percurso na universidade foi em áreas de matemática, mas de uma forma completamente diferente do secundário. Aprendi mais profundamente e teoricamente a matéria, que até aí era mais prática. Isto, aumentou a dificuldade, no entanto, sempre consegui atingir os meus objetivos.

• Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

  Tenho um gosto particular em música, e estudei guitarra num conservatório. Posteriormente, aprendi a tocar contrabaixo na universidade, por auto-aprendizagem.

• O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

  O meu maior objetivo é ajudar os alunos a perceber a matéria, uma vez que, na matemática, compreender um exercício, significa ser capaz de resolver quaisquer outros que surjam semelhantes.
  Além disso, o facto de ainda estar a estudar permite-me perceber melhor as possíveis dificuldades dos alunos, uma vez que as vou ultrapassando eu própria.