Licenciada em Ciências Exatas com ênfase em Física pela FURG e mestranda em Ensino de Ciências Exatas também pela FURG. Dou aulas de ciências exatas para a educação básica, pré vestibular e monitoria

Mais detalhes sobre Júlia

• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Meu interesse pela área que leciono nasceu ainda na escola, quando percebi a beleza presente na Física, na Matemática e na Química — especialmente na forma como elas explicam o mundo real e podem ser conectadas com arte, fotografia e experiências concretas do cotidiano. Desde então, já são vários anos estudando e aperfeiçoando meus conhecimentos, tanto na graduação quanto no mestrado, sempre com o desejo de transformar conteúdos desafiadores em algo acessível e interessante. As aulas particulares surgiram como um espaço natural para essa troca mais próxima e personalizada, em que consigo ajudar cada aluno a encontrar sentido e segurança nas exatas.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  Leciono principalmente Física, Matemática e Química, áreas que dialogam fortemente entre si e que permitem unir teoria, prática e aplicações reais. Tenho enorme prazer em ensinar temas como óptica, ondas eletromagnéticas, fotografia, trigonometria e fundamentos matemáticos — especialmente quando posso mostrar ao aluno que esses conceitos estão presentes nas imagens que produzimos, nos aparelhos que utilizamos e nas situações do dia a dia. O que me agrada menos é quando percebo o quanto muitos alunos chegam acreditando que “não são bons” em exatas. Mas justamente por isso me dedico tanto a uma abordagem acolhedora e significativa: para que cada estudante descubra seu próprio caminho de aprendizagem.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Carrego inspirações de vários lugares. No campo acadêmico, autores como Paulo Freire e Lev Vygotsky influenciam profundamente minha prática docente, principalmente pelo olhar humanizado e pela valorização das experiências dos alunos. Na estética e na fotografia, Roland Barthes e Alexander Baumgarten ampliaram minhas formas de pensar o ensino de óptica. Além disso, tive professores ao longo da vida que, com sensibilidade e paixão pelo conhecimento, me mostraram que ensinar é criar pontes — e tento levar esse espírito para cada aula.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Acredito que um bom professor de exatas precisa dominar o conteúdo, claro, mas sobretudo ter sensibilidade didática: saber ouvir, adaptar explicações, construir exemplos próximos da realidade do aluno e buscar metodologias que despertem interesse. Paciência, empatia, clareza e criatividade também são essenciais. E, acima de tudo, é necessário manter-se aprendendo sempre — afinal, ensinar é uma prática viva que se transforma a cada turma e a cada estudante.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Uma situação que sempre lembro com carinho aconteceu quando eu utilizava fotografia para explicar formação de imagens. Um aluno ficou tão envolvido experimentando diferentes posições da câmera para “ver a Física acontecer” que acabou descobrindo uma paixão inesperada pela fotografia — e hoje trabalha com isso! Costumo brincar que dei aula de Física e ganhei um fotógrafo como brinde.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Claro que sim! Minha trajetória nas exatas não foi linear: já me senti perdida em alguns conteúdos, principalmente quando a abordagem era muito distante da realidade. Foi justamente nesses momentos que percebi o impacto de uma boa explicação, de um exemplo concreto e de alguém que acreditasse no meu potencial. Essas dificuldades me ensinaram a importância de olhar para o aluno com compreensão e a criar caminhos mais leves e acessíveis para aprender Física, Matemática e Química.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Sou apaixonada por educação, fotografia e pela forma como a ciência se conecta com expressões artísticas. Gosto de transformar conteúdos complexos em algo visual, sensível e significativo. Também me interesso por leitura, música, pesquisa acadêmica e tudo que envolva criatividade. Me encanta descobrir novas maneiras de ensinar — especialmente quando posso unir arte, tecnologia e ciência.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  Acredito que me destaco pela combinação entre sólida formação acadêmica, experiência prática e uma abordagem humana de ensino. Personalizo cada aula, valorizo o ritmo individual do aluno e busco sempre mostrar que aprender pode ser prazeroso, útil e até divertido. Meu compromisso é ajudar cada estudante a desenvolver autonomia, confiança e compreensão real dos conteúdos. Dou o meu melhor para que cada aula seja significativa e transformadora.