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Fernando
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Experiência em Informática Educativa, Matemática e Lógica, com foco no ensino personalizado e significativo. Adoto uma postura didática e profissional.
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Local das aulas
Sobre Fernando
Sou formando em ciências da Computação, especifico para o ensino no grau de licenciatura, com experiência no ensino de Informática Educativa, Matemática, Lógica e áreas ligadas à minha formação, como programação básica, robótica educacional e pensamento computacional.
Ministro aulas para crianças, adolescentes, adultos e idosos, com foco em reforço escolar, preparação para o ENEM e inclusão digital. Utilizo ferramentas como o Scratch para estimular o raciocínio lógico de forma prática e criativa, além de softwares educativos e recursos interativos.
Minhas aulas são adaptadas ao perfil do aluno, tornando a aprendizagem acessível, significativa e conectada com o cotidiano. Acredito que tecnologia e educação devem andar juntas para formar pessoas mais autônomas e críticas.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +8
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Uso de recursos computacionais como apoio pedagógico para representar e construir conhecimento.
Ensino de ferramentas como Windows, Office (Word, Excel, PowerPoint), e plataformas digitais — tanto online quanto presencial
Ensino planejado e orientado ao uso crítico da tecnologia em sala de aula, como ferramenta de inclusão e autonomia dos alunos .
Reforço escolar e preparação para vestibulares. Explico conceitos com contextualizações reais: juros compostos, funcionalidades da álgebra, aplicação geométrica etc.
Uso de métodos como sala de aula invertida, gamificação, quizzes e exemplos do cotidiano para tornar o conteúdo mais envolvente e fácil de compreender (por analogia a recomendações de professores experientes)
Desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, essencial tanto para provas quanto para resolução de problemas do dia a dia.
Exercícios adaptados ao nível do aluno, focando em pensar e argumentar, não apenas memorizar
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Preços
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