Joyce - Prof de teatro - Botafogo
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Joyce

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Joyce - Prof de teatro - Botafogo
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Aulas de Teatro Contemporâneo: Palavra e Corpo, Relação e Performance, Consciência e Preparação

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Super professora

Joyce é uma das nossas melhores professoras de Teatro. Possui um perfil de qualidade, um diploma verificado, um rápido tempo de resposta e ótimas avaliações por parte dos seus alunos!

Sobre Joyce

Sou bacharel em Artes Cênicas pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio (julho 2021). Formada em Teatro Contemporâneo pelo Instituto Nossa Senhora do Teatro (2015). Sou atriz profissional (DRT: 0063462/RJ), tendo permeado os gêneros da atuação teatral e audiovisual, da crítica, da escrita (roteiro e dramaturgia) e da performance (apresentações públicas, intervenções artísticas e drag). Entre 2017 até o início de 2020 fui professora particular residencial de Atuação e Teatro. E, a partir de 2020, cerca de quase 6 anos, fomentado dentro da pandemia, criei uma metodologia sólida me aperfeiçoando como professora de Artes Cênicas na modalidade online, reformulando a experiência da presença para o virtual. Com esse trabalho, já promovi a habilitação de aspirantes à artistas e artistas profissionais. Tive o enorme prazer de conhecer alunos do Grande Rio, São Paulo (Capital e Interior), Ceará, Minas Gerais, Rondônia e Curitiba [...]. Inclusive, tive um aluno estrangeiro, da Inglaterra, que se comunicava em espanhol e português, o auxiliei não apenas na área artística, mas como no aprimoramento da nossa língua materna, o português brasileiro. Sou mestre em Letras: Literatura/Cultura e Contemporaneidade (PUC-Rio, 2022-2024) e este ano pretendo iniciar o processo para o doutorado. Fui professora para crianças de 4 a 11 anos no projeto Parque Vivo (2019), uma ação da Vice Reitoria Comunitária da PUC-Rio. Em março de 2025, após a solicitação de uma mãe, comecei a aceitar alunos pequenos a partir de 11 anos de idade, também no virtual. Logo, se seu filho tem interesse em Arte, Atuação, Teatro, Preparação para Dublagem, Técnicas para Integração Social e Fala em Público e tudo que envolva os gêneros citados acima, estou muito animada para ser professora dele!
Fui professora de Filosofia e Redação em pré-vestibular em 2022. Em resumo, sou pesquisadora do campo da linguagem, da crítica e do campo cênico no geral. No meu Trabalho de Conclusão de Curso, o famoso TCC, tratei de um conceito experimental que criei sobre a Cena Contemporânea em contato com a pandemia que obteve a nota máxima, 10, summa cum laude (2021). Onde utilizo este projeto para tratar através de um novo olhar a cena em um geral, seja ela a do Teatro, do Audiovisual, da Performance e afins. Acredito que esse grande acontecimento global sanitário em 2020 me estimulou a criar um método único e esforçado entre o aprender com o outro e ensinar para o outro. Me capacitando através de uma larga pesquisa em como me tornar também uma professora na modalidade online, investigando a possibilidade de crescimento como profissional e como ser humano. Conhecendo inúmeras culturas e sotaques, até mesmo internacionalmente.

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Sobre a aula

  • Todos os níveis
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Meu método de ensino é através de um conhecimento prévio sobre as necessidades do aluno ou aluna, como qual área ele deseja se engajar na proposta artística. Assim, unirei os meus conhecimentos técnicos nas Artes Cênicas com o modelo artístico para que o estudante possa se aprofundar. Somando aos exercícios teatrais especializados que auxiliam no processo de seu aprendizado como, por exemplo, técnicas de respiração, conhecimento de textos, elaboração de textos de diferentes gêneros, voz, concentração e desenvolvimento do pensamento da atuação/performance, assim como foco e habilidades de coordenação corporal que possibilitam a desenvoltura e o conhecimento próprio corporal. Estímulo do desejo e prazer pelas atividades artísticas e a conexão com a própria sensibilidade. Enfatizo que o protagonismo é total do estudante, deixando de lado uma hierarquia do saber. Todo conhecimento prévio do aluno, independente da área, é somado aos exercícios. O que existe é um compartilhamento de diálogo e compreensão, compartilhando mutuamente valores técnicos e de extensão.

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SOBRE O SERVIÇO DE AULAS:
1. Caso o aluno decida pagar o valor da aula no ato da marcação, ele tem a segurança que se a aula não for executada ao vivo, ele terá o reembolso total do valor pago acordado comigo, no ato da remarcação. Porém, caso seja muito próximo da data da aula e o professor, no caso, eu mesma, já tenha preparado/montado a aula, ele apenas terá o direito ao reembolso de 40% do valor proposto no acordo do serviço. O meu trabalho se divide entre preparação/montagem da aula e execução da aula ao vivo no dia e hora combinados. Tecnicamente dividido em 60% + 40% entre essas partes, somando 100%.
2. O pagamento do meu serviço deve ser feito ao menos 1 dia (24 horas) antes da aula, para garantir o compromisso, o horário e confirmar que irá ocorrer no caso de novo aluno. E pagamento em torno de 1 hora /30 minutos antes para alunos já iniciados.
3. É totalmente aceito por mim, que o aluno que tenha um horário combinado decidir alterar o horário da aula no mesmo dia, em um intervalo máximo de 2 horas. Se a aula era 15h, por exemplo, pode-se marcar para até 17h. No caso de adiantamento de horário, deve ser acordado 24h antes da hora combinada comigo. Se a aula era 15h, pode-se adiantar até 2h antes, ou seja, para as 13h, por exemplo. Caso eu tenha esses horários disponíveis no dia.

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