Raphaela - Prof de desenho - São Pedro
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Raphaela

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Raphaela - Prof de desenho - São Pedro
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Super professora

Raphaela é uma das nossas melhores professoras de Desenho. Possui um perfil de qualidade, um diploma verificado, um rápido tempo de resposta e ótimas avaliações por parte dos seus alunos!

Sobre Raphaela

Desde pequena, nos confins de Minas Gerais, mais precisamente nos sertões do norte mineiro, que a arte está presente em minha vida. Tinha um ouvido aguçado para as histórias e crendices populares que me contavam – sempre gostei das figuras folclóricas e da cultura popular, das cores de festejos de Reis, festas regionais e artesanatos. Isso tudo foi crescendo dentro de mim e fui formando meu imaginário poético a partir dessas histórias populares. Da minha infância na roça e no cerrado mineiro fui encontrando meu norte e minha essência na arte.

Sendo assim, ingressei em 2010 no Instituto de Artes e Design da Universidade Federal de Juiz de Fora, de onde saí formada em Licenciatura em Artes Visuais, em 2016; Lecionei em escolas estaduais de Santos Dumont, minha cidade natal, de 2015 a 2021, e em Juiz de Fora entre 2021 e 2022, tanto no ensino regular quanto no tempo integral, com oficinas de artes e criatividade. Trabalhei no atelier de pintura e desenho no Centro de Convivência Recriar - PJF, de 2015 a 2016, auxiliando e ensinando pintura aos usuários da rede de saúde mental. Dou aulas particulares de desenho e pintura e, desde 2019 trabalho na Escola de Música e Arte Janine Ambrósio, em JF, ministrando aulas particulares de desenho e pintura para crianças e adolescentes.

Ao longo da vida acadêmica, fiz diversos cursos de extensão de pintura, desenho, desenho com giz pastel e outros materiais, participei de grupos de estudos de criação de jogos e narrativas para o ensino de Artes e criação de personagens para jogos de RPG educativos, produzidos dentro da própria faculdade. Minha especialização e conclusão de curso foi em Meios e Métodos de Ensino de Desenho e Pintura. Entre os anos de 2012 a 2020 participei de diversas exposições em Juiz de Fora e região, expondo trabalhos principalmente de pintura em aquarela, desenho em giz pastel e desenhos em diversas técnicas. Ao todo, entre esses anos de atuação no cenário artístico da região participei de mais ou menos 15 Exposições de Artes. A exposição mais recente aconteceu em 2020, durante o Encontro Internacional de Aquarelistas de Natal/RN, onde participei como aluna de diversas oficinas de pintura em aquarela e expositora da mostra de artes.

Após a faculdade, continuei me especializando e fazendo cursos de: ilustração botânica, pintura em aquarela, guache e acrílica, desenho de modelo vivo, ilustração digital, desenho de casarios e cidades, aperfeiçoamento de técnicas de desenho para tatuagem, desbloqueio criativo, técnicas criativas de ensino de artes.

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Sobre a aula

  • Todos os níveis
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

As aulas são teóricas e práticas, sempre focando no estudo prático aliado ao conhecimento histórico e contextual de cada técnica passada. As alunas/os alunos terão a possibilidade de conhecer diversas expressões artísticas e suas origens, principais artistas da área e como essa técnica é aplicada na arte contemporânea.

As alunas/os alunos poderão escolher quais técnicas se interessaram mais e aprofundar seus estudos nelas, com direcionamento de exercícios práticos, textos e vídeos de apoio para cada aula.

O conteúdo das aulas é adaptado para a idade e para o interesse de cada aluno(a), podendo variar um pouco do que está sendo exposto aqui. Os conteúdos e materiais são adaptados visando sempre respeitar o desenvolvimento cognitivo de cada idade e a demanda que o(a) aluno(a) demonstra durante as aulas.

-Noções básicas de desenho-
Materiais de desenho;
Aprendendo a manusear os materiais, organização do espaço de trabalho, postura ideal para a prática e armazenamento dos estudos e trabalhos desenvolvidos em aula;
Respiração, ansiedade e entendendo a mente na hora do estudo;
Domínio do lápis a partir de estudos básicos de traço: hachura, traços curvos, pontilhados, riscos e silhuetas;
Trabalhando com figuras geométricas;
Formas básicas, sombra e luz, profundidade;
Estudos de esboços

-Detalhes e Observação-
Natureza Morta
Construção de formas básicas;
Composição de imagens;
Luz, sombra e texturas em objetos diversos;
Como mesclar estudos clássicos de natureza morta com temas contemporâneos;

-Paisagens, casarios antigos e paisagens urbanas-
Perspectiva básica;
Desenho de casas;
Desenho de águas;
Desenho de ruas e casas antigas/históricas;
Desenho de observação;
Entendendo a composição de imagens para montar uma cena de paisagem urbana ou natural;
Como mesclar elementos imaginários com paisagens reais;

-Ilustração botânica-
Entendendo a estrutura das plantas;
Representando as plantas a partir de fotos;
Representando plantas a partir da observação na natureza;
Representando as estruturas fundamentais da planta na ilustração;
Criando a paleta de cores para a planta representada;
Criando plantas imaginárias e cenários surrealistas com imagens botânicas;

-Representações anatômicas básicas da figura humana-
Proporção humana;
Dicas de anatomia;
Estudo dos membros;
Figura em movimento;
Desconstruindo a representação realista humana para chegar em representações estilizadas;

-Teoria das cores-
Introdução à roda das cores (círculo cromático);
Classificação das cores;
Harmonização;
Contrastes;
Estudos monocromáticos;
Breve introdução à psicologia das cores;

-Desenho digital-
Como aliar as técnicas tradicionais com a digital para montar uma ilustração;
O desenho digital facilitando a vida nas pinturas guache e aquarela

-Desenvolvimento de traço pessoal: Não é bem um ciclo específico, mas um conteúdo abordado durante todo o período de estudo. O traço pessoal tem a ver com suas referências, com estudo e prática. Ao longo das aulas passo exercícios que valorizem a criatividade e o encontro com a sua essência na arte, fazendo, assim, que, aos poucos, você vá encontrando seu lugar.

-Técnicas: aquarela, guache, giz pastel, lápis de cor, bico de pena e nanquim: Após o primeiro ciclo de conteúdo, essas técnicas são aos poucos introduzidas durantes as aulas, tendo uma aula específica para uma ou mais técnicas dentro de cada ciclo.

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