Luis Marcelo - Prof de português para estrangeiros - Novo Hamburgo
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Luis Marcelo

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REDAÇÃO NÃO É BICHO-PAPÃO Vamos destravar seu texto juntos! Sou jornalista e professor de produção textual. Descubra tudo que uma boa dissertação precisa.

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Local das aulas

Sobre Luis Marcelo

Minha pauta diária é o exercício do caráter

Como incentivar o estudante, de
forma autônoma e participativa,
a superar o medo de escrever e
acreditar que redação não é bicho-papão?

Perfil profissional
• Professor Letras, Literatura, Produção Textual
• Jornalista Multimídia / Redator / Editor
• Mestre em Comunicação
• Licenciado em Letras e Literatura
• Professor de produção textual – dissertações - aulas particulares
• Professor de escrita criativa – oficinas de contos, escrita para Web.
• Professor de graduação – Redação Jornalística
• Currículo Lattes - Endereço para acessar este CV: (informação oculta)
• ID Lattes: (informação oculta)010941
• Endereço para acessar este CV: (informação oculta)
• Capacitação em EAD - Curso de extensão – PUC/RS
• Autor – livro (2023) e e-book publicados sobre comportamento na Internet. Contos premiados.
• Trabalha na área de Comunicação há 36 anos – repórter/editor veículo diário
• Comunicação institucional, empresarial e política
• Especialista em Marketing Digital.
• Assessoria Solidária de Comunicação (voluntário)
• Premiado pela Associação Riograndense de Imprensa (ARI - 2006)
• Copywriting
• SEO
• Marketing de conteúdo
• Blog post
Perfil acadêmico
Mestrado: Comunicação (Unisinos - 2010), área de processos midiáticos, pesquisa em redes sociais – comportamento social na Internet
Licenciatura em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira – Ulbra
• Na seleção de Doutorado em Educação na Ufrgs

Pós-graduação: Especialização em Marketing Digital (Unifaveni – 2022)
• Curso de extensão – Capacitação em EAD (PUC/RS – 2011)
Especialização em História e Memória do Brasil Contemporâneo (Feevale - 2007)
Graduação: Comunicação Social – Jornalismo Unisinos (1988)
Certificação em Copywriting.
Certificação Escrita para Web

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Sobre a aula

  • Escola primária
  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +21
  • níveis :

    Escola primária

    Collège

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    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    C2

    Formação profissional

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Professionnel

    Autres

    Criança

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Produção textual
não é bicho-papão

Conexão
O meu primeiro passo é a conexão com o aluno. Sempre de forma criativa e divertida transformando a escrita em algo prazeroso. O que você precisa? Qual o objetivo? Onde quer chegar? Quais suas principais dificuldades? Vamos seguir por este caminho até alcançar a meta.

Metodologias ativas
Os estudantes assumem o protagonismo do aprendizado. O professor torna-se coadjuvante nos processos de ensino e aprendizagem. O objetivo é incentivar os alunos a aprenderem de forma autônoma e participativa. Sempre realizando tarefas que os estimulem a pensar além, debaterem, terem iniciativa. Torná-los responsáveis pela construção de conhecimento. Sempre por meio de problemas e situações reais.

Texto
Hã? E agora? Como começar? De que forma concluir? O que é preciso para ter bons argumentos? Enfim, o que é necessário para produção de um bom texto? Tudo envolve um planejamento adequado. Começo, meio e fim.

É importante definir as motivações e objetivos da produção textual. Estes envolvem a compreensão da finalidade do texto. É necessário delimitar um tema ou assunto e elaborar um esquema sobre quais elementos estarão presentes em cada parte. Os estudos sobre o que será escrito ajudarão a enriquecer a produção. A pesquisa é essencial.

Que tipos de texto?
Os tipos textuais são as estruturas linguísticas que possibilitam a construção dos mais variados gêneros textuais. Geralmente eles são divididos em cinco tipos:

Narrativo: conto, crônica, fábula etc. Reais ou fictícios em um determinado tempo ou espaço.

Argumentativo: texto dissertativo-argumentativo, artigo de opinião, editorial etc. Defende uma ideia envolvendo determinado tema ou assunto.

Expositivo: aula, palestra, dicionário etc. Apresenta um tema, conceito ou ideia.

Descritivo: biografias, os diários, os relatos etc. Descreve pessoas, coisas, animais ou mesmo acontecimentos.

Injuntivo: receitas, manuais de instruções, propagandas etc. Oferece passos sobre como realizar determinada ação.

De maneira geral, os textos possuem uma estrutura básica que abrange um começo, um meio e um fim. A depender da modalidade a ser desenvolvida, essa divisão pode receber nomes distintos (introdução, desenvolvimento e conclusão para textos argumentativos; apresentação, complicação e clímax e desfecho para textos narrativos).

E daí? Assustou? Não, né? Não é bicho-papão.

Nossas aulas serão criativas e produtivas.
O importante é escrever, escrever E ESCREVER.
Vamos aprender juntos?

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