Professora de Inglês altamente qualificada (CELTA), 17 anos de experiência — aulas online

Mais detalhes sobre Anna

• 1) Fala fluentemente esta língua por causa das suas origens ou por uma outra razão?

  O inglês faz parte da minha vida desde criança, e ao longo dos anos tornou-se a língua em que melhor me exprimo. Aprofundei o meu interesse pela língua na universidade, onde me licenciei em Linguística com o inglês como língua principal. Falo três línguas no dia a dia, mas é em inglês que leio, ouço música e trabalho, e é essa paixão que levo para as minhas aulas.

• 2) Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que ensina!

  Miss Marple (principalmente na interpretação da Joan Hickson), a detetive de Agatha Christie, representa para mim a essência da cultura britânica. A história passa-se numa pequena aldeia do campo inglês, onde toda a gente sabe tudo sobre os outros e há sempre tempo para um chá com scones. Por trás da aparência de velhinha inofensiva, está uma observadora subtil que resolve mistérios com ironia e boas maneiras, e é exatamente esse humor discreto e essa educação com um toque de sarcasmo que são tão típicos dos britânicos. Adoro as adaptações televisivas e recomendo-as a qualquer aluno que queira mergulhar na cultura e na língua.

• 3) Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que goste particularmente?

  Gosto muito do Pancake Day, que se celebra na Shrove Tuesday, ou seja, na mesma data do Carnaval em Portugal. O nome tem uma origem curiosa: to shrive significa confessar-se, porque era o último dia antes da Quaresma. Comem-se muitos crepes, tradicionalmente com sumo de limão e açúcar, uma combinação simples, mas surpreendente, e em várias cidades há corridas em que os participantes correm com uma frigideira, fazendo saltar o crepe pelo caminho! É uma tradição divertida que adoro partilhar com os alunos, porque mostra como a língua e a cultura andam de mãos dadas.

• 4) Por qual motivo, aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  O inglês está presente em quase tudo o que fazemos: nas séries, nos livros, nos videojogos, nas redes sociais e no mundo dos negócios. Na escola e na universidade, dá acesso a mais conhecimento e a mais oportunidades de estudo. No trabalho, é muitas vezes a língua de comunicação entre países e uma mais-valia em qualquer currículo. A nível pessoal, permite viajar com confiança, fazer amizades em qualquer lado e desfrutar de livros e séries na versão original.

• 5) Qual a maior dificuldade desta língua e o como facilitar este processo de aprendizagem?

  A maior dificuldade costuma ser começar a comunicar. Muitos alunos, independentemente da idade, têm bons conhecimentos passivos, mas por falta de prática ou por timidez não conseguem exprimir as suas ideias, que é, afinal, o principal objetivo de qualquer língua. Nas minhas aulas uso uma variedade de atividades, como role-plays, debates e jogos de conversação, que não deixam ao aluno outra alternativa senão falar, num ambiente descontraído em que errar faz parte do processo. Assim, rapidamente ganham confiança e começam a usar o inglês para partilhar opiniões e pensamentos.

• 6) Pode partilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou às suas aulas particulares?

  Há tantas histórias engraçadas e tantos alunos que me deixaram marca! Em vez de uma só história, queria partilhar um poema de Dave Crawley, "Saw My Teacher on a Saturday", sobre o espanto de uma criança ao ver a professora a fazer compras ao fim de semana, como toda a gente. Já me aconteceu um aluno ficar boquiaberto ao encontrar-me no supermercado. Acho curioso e até comovente que muitas crianças vejam o professor como alguém que vive na escola e não tem vida para além dos testes e da correção. Por isso, tenho muito orgulho nos colegas que falam da sua vida fora da profissão: mostram que o professor também é filho, pai, irmão de alguém, e isso aproxima-nos dos alunos.

• 7) Queremos saber mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas viagens e aventuras.

  Adoro viajar com a minha família e descobrir pequenos lugares mágicos por todo Portugal: no meu mapa de papel, os sítios que já visitámos estão marcados à mão, e faltam poucos. Entre os momentos mais especiais estão o pôr do sol na região do Douro, os passadiços de Fafe com a sua cascata impressionante e a praia deserta de Galapinhos em dezembro, só para nós. Pelo mundo, Berlim, Londres, São Petersburgo, Granada e os Açores ficaram no meu coração. Há muita beleza por descobrir e ainda tanto para explorar!
  
  Em casa, a curiosidade continua: gosto de cozinhar e de experimentar receitas novas, leio sempre em inglês no Kindle (Freida McFadden, Jodi Picoult e Jojo Moyes estão entre as minhas autoras preferidas), folheio enciclopédias com os meus filhos e vemos vídeos sobre animais. Aprender algo novo todos os dias é muito gratificante, e é esse espírito de descoberta que levo para as minhas aulas.

• 8) O que faz de si um Superprof (além do poder comunicar em várias línguas)?

  Trato cada aluno com interesse genuíno. Começo por perceber o que precisa e, com base no seu perfil, escolho exatamente o que faz mais sentido nesta fase do seu percurso. Gosto de aulas dinâmicas, focadas nos resultados e na comunicação, e dá-me muito gosto ver o progresso em tempo real, sobretudo quando um aluno começa a comunicar com confiança ou atinge um objetivo concreto, como passar um exame, conseguir um emprego ou imigrar para outro país.