Professora de FLE (Francês Língua Estrangeira) - licenciada pela UFRJ. Metodologia personalizada e lúdica.

Mais detalhes sobre Danielle

• 1) Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

  Bom, para quem acredita, eu certamente fui um francês, pois desde criança tinha encantamento pela cidade de Paris, e eu até então nunca nem sequer tinha colocado os pés lá. E quando resolvi prestar vestibular, lá em 2008, eu escolhi espanhol (porque já sabia me comunicar em espanhol) ou francês, e então passei para o curso de Letras Português-francês. Foram muitas batalhas até consegui concluir a graduação, mas posso afirmar que foi graças a uma ex gestora que pude concluir a graduação hoje e estar onde estou hoje, pois teve um período da graduação que precisei trancar para procurar emprego, pois já morava sozinha e, então, quando finalmente consegui o emprego, essa minha gestora me obrigou a destrancar a matrícula para que eu concluísse a minha faculdade.

• 2) Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

  Uma pessoa que representa muito bem a cultura da língua francesa, na minha opinião, são os personagens principais do filme Yao. A história de Yao, um jovem do Senegal, e de seu ídolo, o ator Seydou Tall, é uma linda representação de como a língua francesa transcende fronteiras e se conecta a diferentes culturas e vivências. Yao é um exemplo de perseverança e determinação, enquanto Seydou Tall reflete a experiência do imigrante na França, com suas próprias lutas e sonhos. O filme, além de mostrar uma linda amizade entre esses dois personagens, também transmite o quanto a língua francesa pode ser uma ponte para entender diversas realidades. Ambos os personagens, através de suas jornadas, refletem o espírito da língua francesa, que vai além das palavras, e é também uma expressão de conexão humana, superação e acolhimento cultural. Além da conexão entre a língua e a ancestralidade, o filme Yao também nos leva a refletir sobre a riqueza e diversidade dos sotaques do francês, tanto na África quanto na França. A língua francesa não é uniforme, e cada região francófona, seja na África ou na França, tem seu próprio sotaque e suas particularidades que trazem à tona a história e as influências culturais locais. Esses sotaques são uma parte fundamental da pluralidade da língua francesa, que se adapta e se transforma ao longo do tempo e dos espaços. O francês falado na África, por exemplo, carrega consigo a herança de várias línguas africanas, o que enriquece ainda mais a língua e a torna mais dinâmica e inclusiva. Já o francês da França, com seus sotaques regionais, reflete a diversidade interna do país e sua história cultural multifacetada. Ao ensinar a língua francesa, considero essencial valorizar essa diversidade, pois ela é uma expressão viva da cultura francófona, que é plural e vibrante, sempre aberta a novas influências e transformações.

• 3) Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

  A palavra ou expressão francesa que mais gosto é 'Ne me quitte pas'. Essa frase tem um significado muito especial para mim, e eu até tenho ela tatuada em mim. A música, que foi interpretada por diversos artistas, transmite uma emoção profunda e um apelo ao amor e à esperança. A melodia e as letras têm algo que toca a alma, e é impressionante como diferentes intérpretes conseguem imprimir sua própria essência a essa canção, criando versões únicas. Também me lembro que em 2001 assisti à minissérie Presença de Anita, que, de certa forma, também aborda o amor, as perdas e as escolhas, temas que se conectam com a mensagem de 'Ne me quitte pas'. Essa frase, para mim, é um verdadeiro reflexo da intensidade e da beleza da língua francesa.

• 4) Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

  Aprender francês, pra mim, vai muito além de adquirir uma nova habilidade. É uma forma de se conectar com o mundo, com outras culturas e, principalmente, consigo mesmo. No âmbito escolar, o francês amplia o acesso ao conhecimento e às oportunidades - seja por meio de universidades e instituições francófonas de excelência, já no campo profissional, o francês abre portas em áreas diversas - educação, turismo, relações internacionais, cultura e muitas ONGs -, mas o que mais me encanta é ver o impacto que essa língua pode ter na vida das pessoas. Como professora, especialmente com meus alunos da terceira idade, vejo o francês despertar memórias, fortalecer a autoestima e trazer um novo sentido à aprendizagem. A língua francesa carrega uma musicalidade, uma sensibilidade e uma riqueza cultural que tocam quem se permite vivê-la. Por isso, acredito que aprender francês é uma experiência transformadora - seja qual for a idade ou o motivo que leva alguém a começar.

• 5) Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

  Acredito que uma das maiores dificuldades no aprendizado do francês seja a questão da pronúncia e da oralidade. Muitas vezes, os sons são muito diferentes do que estamos acostumados em português, e isso pode causar insegurança na hora de falar. Outro ponto que costuma ser desafiador é a gramática, que é rica e cheia de detalhes. Mas vejo que o segredo para contornar esses obstáculos está na prática constante, no acolhimento do erro como parte do processo e, principalmente, na criação de um ambiente leve, em que o aluno se sinta à vontade para experimentar. Gosto de usar atividades lúdicas, escutas progressivas, jogos, músicas e temas que toquem a realidade de cada grupo - isso ajuda muito a desbloquear a fala e tornar o aprendizado mais prazeroso e significativo.

• 6) Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

  Quando eu era criança, uma prima que morava em Portugal - também criança na época - veio me visitar no Brasil. Nós tínhamos entre 7 e 9 anos, e eu sabia que ela estudava francês na escola por lá. Curiosa, pedi que me dissesse alguma coisa na língua. Foi então que ela falou: Comment tu t'appelles ? E eu, com uma cara bem confusa, respondi: 'Como está a minha pele?' Nós caímos na gargalhada, e ela logo me explicou o que significava. Hoje, já nos nossos trinta e poucos anos, ainda rimos dessa lembrança, e ela adora dizer que tem orgulho de eu ter me tornado professora de francês. É uma história simples, mas que mostra como desde cedo eu já me sentia encantada por essa língua - e como pequenas sementes podem florescer com o tempo.

• 7) Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você leciona entre outros!

  Meu contato com o francês vai além do aspecto profissional - ele faz parte da minha vida de maneira muito efetiva e constante. Já tive um relacionamento com um francês que mora em Paris, e essa vivência me permitiu experimentar a língua no dia a dia, em contextos autênticos, que só a convivência próxima com um nativo pode proporcionar. Ao longo da minha trajetória, tive a chance de conhecer pessoas nativas incríveis, tanto no Brasil quanto em formações e até nas redes sociais. Construí amizades verdadeiras com falantes nativos da França, do Canadá e também de países da África francófona, o que ampliou minha visão da francofonia para além da França. Essas trocas me enriqueceram como pessoa e como professora, pois me permitem enxergar o francês como uma língua plural, viva, que vai muito além das fronteiras da França. Levo essa visão para as minhas aulas, sempre buscando mostrar que aprender uma língua é também conhecer pessoas, histórias, culturas e formas de ver o mundo.
  
  Participei de formações presenciais promovidas pela Embaixada da França no Brasil e também de cursos com professores francófonos do mundo todo, o que me permitiu vivenciar o idioma em diferentes registros e sotaques. Essas experiências, somadas à convivência com nativos e à constante exposição à língua no dia a dia, me ajudam a trazer para a sala de aula não apenas o francês como língua, mas como uma vivência e uma ponte cultural.

• 8) O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas ) ?

  O que me torna um Superprof é a minha paixão pelo ensino, minha capacidade de ouvir e adaptar as aulas às necessidades de cada aluno, Tenho a sorte de trabalhar com uma diversidade de perfis, incluindo alunos da terceira idade, e isso me ensinou a importância de adaptar as metodologias de ensino de forma flexível e sensível às necessidades de cada um. Eu me esforço para criar um ambiente de aprendizado acolhedor, onde meus alunos se sintam confortáveis para errar, aprender e evoluir. Além disso, sou sempre curiosa e busco atualizações constantes sobre novas metodologias, tendências educacionais e sobre a cultura dos países que falam o francês. Para mim, ser um Superprof significa ser um facilitador de experiências significativas e não apenas ensinar uma língua, mas também inspirar e motivar os alunos a abraçar uma nova cultura.