Professora de Dança (ballet clássico e funcional, jazz, contemporâneo, alongamento) - São Paulo/SP

Mais detalhes sobre Kelly

• Com qual idade você começou a praticar dança? Conte-nos um pouco sobre como foi essa descoberta.

  Minha mãe teve o sonho de ser bailarina. A vida caminhou por outra rota e ela não conseguiu realizá-lo. Assim que completei 5 anos ela me colocou no ballet, na esperança de que eu me apaixonasse pela dança. Deu certo. Dali eu só aumentei a frequência, a busca e a paixão.

• Quais são suas modalidades favoritas (que você pratica cotidianamente por paixão ou mesmo profissionalmente) e qual você amaria começar a praticar?

  Eu comecei com o ballet clássico, aos 10 anos acrescentei o jazz e o sapateado à rotina. Ainda em busca de conhecer novos estilos, fui estudar Dança Moderna e Contemporâneo. Foi no contemporâneo que me encontrei. A liberdade de me expressar da forma que meu corpo soubesse, unindo às técnicas que já havia estudado.
  Hoje faço aulas regulares de ballet, para manter e aprimorar a técnica, contemporâneo e permeio projetos de estudos de interpretação, consciência e desenvolvimento.

• Como você faz para motivar seus alunos saírem da zona de conforto e praticar com frequência?

  A dança é, comprovadamente, responsável pela melhora da qualidade de vida em variados aspectos. Tento explicar aos meus alunos o que eles podem alcançar com a frequência das aulas e a dedicação aos exercícios propostos. Com pouco esforço, já é possível perceber melhoras no dia a dia e conquistas nunca antes imaginadas, como criar uma pequena célula coreográfica a partir de movimentos simples e cotidianos ou não se incomodar com dores por pequenas ações durante o dia, e isso é o suficiente para que eles continuem a trabalhar.

• Que façanha mais te marcou na sua profissão ou te inspira (que te dá vontade de cantar I Will Survive) ?

  Eu já dançava em uma companhia de dança há alguns anos quando tivemos um espetáculo que relembrava a história da maior companhia de contemporâneo do estado (então, não existente mais). Fui escolhida para interpretar um solo premiado, que levou à bailarina original à França. O processo de construção e desenvolvimento deste trabalho foi bastante doloroso. Além do desafio da coreografia já trazer uma história, eu passava por momentos muito delicados. Assim que toda a coreografia me foi passada, tive que estudar sozinha e buscar ajuda de colegas para entender o que ainda faltava. No fim, todo o esforço valeu a pena e saí do palco com o coração satisfeito.

• Qual foi o elogio ou conquista que conseguiu à/da sua profissão que mais te marcou? 😍

  Na dança é muito comum ouvir que "você estava linda" em cena, mas não é isso que um bailarino espera. A gente intende tocar a plateia de alguma forma, hipnotizá-la e conquistá-la. Em um espetáculo eu iniciava em um canto, parada, e durante os próximos 10 minutos, minha ação era subir um braço lentamente enquanto os outros bailarinos dançavam atrás de mim. Ouvi uma, também bailarina, dizer que, ainda que acontecessem outras mil coisas no palco, eu tinha uma energia e uma presença que cativava o olhar de quem assistia e que, no fim, eu fiz o espetáculo ser meu.

• Se você fizesse um espetáculo com alguém de renome, quem seria e quais perguntas você o faria ?

  Eu perguntaria a Mikhail Baryshnikov de onde vem todo o sentimento que ele é capaz de transmitir até mesmo por um filme, e como ele se mantinha fiel a uma rotina de trabalho mesmo nos piores dias, de cansaço, dor e desmotivação.

• Como fazer com que o aluno mantenha o foco e que persista em sua evolução?

  Quando um aluno consegue enxergar a sua evolução, sua motivação é nutrida por essas conquistas, o que eu faço é facilitar a clareza desse caminho. Tento sempre mostrar aos meus alunos seus pontos fortes, suas melhorias e aonde ele pode chegar, se continuar a se esforçar.

• O que faz de você um super dançaria... 🌟Ou melhor, uma Superprof?

  Um artista nunca se dá por satisfeito. Sempre continuamos a estudar, trabalhar e buscar novos caminhos para conquistar novos resultados. Passar o meu conhecimento à frente é a recompensa por todo o esforço. Estou sempre buscando outras linguagens, buscando desafiar meu próprio corpo para saber lidar com o desconhecido. Desta forma que sou capaz de entender o funcionamento de um processo de aprendizagem de diferentes pessoas e corpos. Quanto mais se conhece, mais se aprende, mais tenho a transmitir. É um ciclo sem fim.