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Matteo
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Sobre Matteo
Nativo digital, arte-educador, agente cultural e philo-performer. Recorre à diversas formas do conhecimento, da tecnologia e da comunicação ao convergir a reflexão e o entretenimento para promover a educação, a arte e a cultura.
Destaca-se pela experiência diferenciada em lidar com público, seja presencialmente ou através de ferramentas e mídias digitais. Como também pela dedicação em atualizar os meios pelos quais a educação e a arte podem formar e transformar pessoas e lugares.
Possui graduação em Filosofia/Licenciatura pela Universidade Federal de São João Del-Rei/MG (2023). Foi voluntário como philo-performer no Programa Interdisciplinar de Pós-graduação em Artes, Urbanidade e Sustentabilidade, PIPAUS/UFSJ (2019). Foi coordenador de projetos Fórum de Arte Urbana das Vertentes, FAUV/SJDR (2018), gestor de projetos do Laboratório de Arte Pública 167, LAP167/UFSJ (2019) e Diretor de projetos do Laboratório de Arte Pública Digital (2021).
É professor para o ensino básico no novo ensino médio dando aulas para as matérias de filosofia, sociologia, ética e liderança, mídias digitais e projeto de vida.
Tem experiência na área de educação, da arte e do empreendedorismo e suas pesquisas tem ênfase na convergência entre a educação, a tecnologia, a arte e a espiritualidade através da transdisciplinaridade.
E/ou apenas um bobo da corte do mundo acadêmico, do mundo científico, do mundo acadêmico-científico e principalmente do mundo científico-acadêmico.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +8
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Tem muita gente que acha que filosofia não serve para nada, mas ironicamente a filosofia é a base das estruturas do conhecimento que temos acesso hoje. Compreender os percursos da filosofia é como estudar os códigos pelos quais todas as demais áreas do conhecimento foram desenvolvidas na sociedade globalizada.
Não se preocupe, eu mesmo não gostava e nem queria saber do que se tratava filosofia. Porém quando menos percebemos, a própria vida nos trás questionamentos filosóficos, mesmo que a primeiro momento não conseguimos reconhecer dessa forma.
Logo, as aulas abordarão tanto a história da filosofia e suas pertinências frente as exigências das escolas, universidades, provas e concursos da atualidade, como também, uma perspectiva mais cotidiana e que nos conecta com os conceitos filosóficos. Podendo ser escolhido pelo aluno um ou mais focos:
a) filosofia para provas, concursos e ENEM
b) história da filosofia para leigos
c) as questões filosóficas e o cotidiano
As aulas são acompanhadas de slides coloridos, lúdicos e didáticos, seguindo o formato que se inicia com uma sensibilização ao tema, se desenvolve com uma exposição dada pelo professor e é concluída com atividades práticas para o aluno dependendo de suas preferências.
A primeira aula vamos fazer uma pequena entrevista para compreendermos melhor as necessidades e objetivos do aluno com a ideia de projetarmos um caminho personalizado de acordo com o perfil e demandas apresentadas.
A diversidade de experiências como estudante, professor, artista, gestor de mídia, coordenador de projetos e, pasme, comerciante ambulante, me proporcionaram bases consistentes e insights importantes para complementar uma formação atualizada frente ao mundo atual.
Nem tudo está nos livros, nem tudo está na sala de aula, há conhecimentos e habilidades que apenas quando saímos das grades curriculares conseguimos aprimorar, não considerando apenas com a teoria, mas também como na prática do cotidiano de como as coisas funcionam (ou não) no momento.
Se você gosta ou não de estudar, encontrou o tutor perfeito, eu também tanto gosto quanto desgosto de estudar, conheço os dois extremos e aqui continuo nessa jornada de aprender enquanto ensino e ensino enquanto aprendo como transformar o conhecimento em algo mais acessível, e principalmente, divertido :)
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