Moisés Enrico - Prof de história - Mooca
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Moisés Enrico

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Pós-graduado e mestrando em Teoria, História e Crítica - Experiência em dar aulas de história Geral. As raízes da História possuem diversos desdobramentos e chaves interpretativas! Venha conhecê-las!

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Recomendado

Moisés Enrico um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ele foi recomendado pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre Moisés Enrico

Desde a minha infância sempre tive interesse no tema História, tanto na escola quanto em casa nos livros. Mas minha verdadeira vocação para tal, acabou surgindo após minha primeira graduação acadêmica: Design, pela Anhembi Morumbi (2019).

A partir daí tenho constantemente me desdobrado a estudar a História, em seus diversos segmentos. Hoje posso afirmar que possuo certa autonomia sobre Historiografia, História da Arte, História da Filosofia e História em Geral.

Atualmente sou pós-graduado em Pedagogia, pela faculdade Bookplay (2024), e sou mestrando em Teoria, História e Crítica do Design, pela Anhembi Morumbi (2024).

Durante 5 anos tenho voltado minha atenção a história de maneira completa. Tenho certeza que as aulas comigo serão frutíferas e descontraídas.

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Sobre a aula

  • Terminale
  • AEA
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +1
  • níveis :

    Terminale

    AEA

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Meu método de ensino é uma adequação do método Feuerstein para o ensino-aprendizagem da história: este método tem por enfoque oferecer ao estudante enriquecimento instrumental (EI) para habituá-lo no tema a ser ensinado.

Faz parte também de minha abordagem a flexibilidade dos temas, não propondo, portanto, uma sequencialização engessada da ementa. Dessa forma o tema que for de interesse do aluno, é o que será abordado adequando-o a disciplina de História. Por exemplo: se o aluno gosta de videogames, se ele aceitar, será abordado a História dos videogames; se o aluno gosta de Livros, será abordado a História dos livros, e assim sucessivamente.

A primeira aula sempre será uma abordagem da História da História, e da Historiografia. O objetivo é demonstrar que a História não se trata apenas de registros daquilo que já foi, mas sim um fluxo complexo, e não necessariamente linear-progressivo, de transformações e ações humanas ao longo dos séculos!

No decorrer das aulas sempre serão apresentadas múltiplas chaves interpretativas, de múltiplos autores da área da História, que trarão ao individuo uma diversidade de análises acerca dos tópicos tratados.

Mas, as linhas de raciocínio da historiografia da minha parte, se residem nos seguintes autores:

Johan Huizinga, Jacques Le Goff, Hans-Georg Gadamer, François Hartog, Leopold von Ranke, Reinhart Koselleck e Fernand Braudel.

Por fim, minha visão da aula se trata de um ambiente amistoso entre o educando e o educador, se tornando o oposto do que seria um ambiente engessado, recluso de bom humor, e divertimento. A curiosidade em conhecer mais, já é um fator que só surge no meio do descontraído.

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