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Sobre Sebastián

Músico e compositor com especialização em Jazz, Mídias Audiovisuais e Música Eletrônica/Eletroacústica.

Colaborador de diversos projetos que abrangem desde grupos de música popular até instalações sonoras, passando pela composição de trilhas sonoras para cinema.

Foi pianista, baixista e guitarrista em peças do Teat(r)o Oficina Uzyna Uzona tais como O Banquete, do Platão, Mistérios Gozósos, e Pra dar um Fim no Juízo de Deus, de Antonin Artaud.

Experiência como professor de música há mais de 10 anos, tanto em aulas particulares como monitor de conjuntos de Jazz.

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Nas minhas aulas procuro chegar com uma abordagem atual, inovadora, com um método e repertório correspondente aos interesses da pessoa.

Viso desenvolver sua musicalidade e através dessa prática constante começar a construir esse conjunto de habilidades que constituem a Música!

Meu foco de ensino está em promover a criatividade da pessoa, me auxiliando com ferramentas como a improvisação, ritmo, teoria musical, técnica e consciência corporal.

Juntos podemos elaborar uma grade que atenda seus objetivos e gostos.

Bora lá!

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  • Há quanto tempo você possui uma paixão pela música, pelo seu instrumento preferido e/ou técnica musical?

    Minha paixão pela música vem desde a minha infância, gosto de pensar nela como uma herança familiar. Embora na minha família imediata não haja nenhum músico, tem muitas pessoas que passaram para mim o amor pela música através de outras formas. Meu tio e minha mãe, por exemplo, são colecionadores de discos, e sempre que colocavam eles para tocar, contavam para mim as histórias por trás deles, as histórias dos músicos e das cenas onde esses discos foram criados. Um belo dia, na minha adolescência, em torno dos 14 anos, um amigo deu a ideia de fazermos uma banda pós punk, e tocar covers de The Cure e Joy Division, daí em frente nunca mais parei de me envolver com música, seja estudando, produzindo, pesquisando e/ou ensinando.
  • Qual música você pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido) ?

    Pergunta difícil. Eu tenho fases, a momentos fico ouvindo muito um disco, artista ou gênero; pesquiso sobre, estudo as músicas que me parecem interessantes, tanto pelo contexto, como pela composição ou desafios na execução. Uma vez que me sinto satisfeito começo a procurar novos materiais. Entretanto, se tivesse que apontar uma música que visito de tempo em tempo, escolheria Blue in Green, de Miles Davis.
  • Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiadora que você já deu !

    No momento não consigo lembrar de nenhuma aula que tenha sido especialmente difícil. Porém, há um aspecto que considero especialmente delicado no momento de dar aulas, e é quando a pessoa em questão tem uma noção incrustada de que é alguém "não musical", por que possui uma dificuldade para aprender certos aspectos desta, seja na percepção rítmica, ou identificação de acordes, problemas de coordenação motora e por aí vai. Um dos melhores professores que já tive tinha uma péssima leitura de partitura, ele mesmo reconhecia aquilo, e não por falta de estudo, senão que por ser algo com que ele não se dava bem. Isso fez dele um mau músico? Não! Muito pelo contrário, dada essa dificuldade ele desenvolveu outros aspectos que terminaram por fazer dele um musicista incrível. Onde é que eu quero chegar com isto? O aprendizado da música se dá por um conjunto enorme de aspectos e habilidades a serem cultivados, você não precisa ser excelente em todos e cada um deles. Paciência, dedicação e constância fazem uma bela equação. Como diria um dos meus mestres "Não tem isso de não ter ritmo, porque é o ritmo que tem a gente". Sacou?
  • Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e por quê?

    Aproveitando a deixa da resposta da pergunta anterior, eu diria que essa pergunta é capciosa, porque a dificuldade não está no instrumento e sim em certos aspectos da música que são de uma ordem muitas vezes atrelada à performance. Veja bem, não estou falando de palco ou apresentação em si, estou falando daquele momento onde você tem que confabular todas as habilidades que você praticou e transmitir, emitir algo e chegar em quem seja que está ouvindo. Existe uma infinidade de métodos de estudo, prática, exercícios, tratados de harmonia, etc. porém, para isso aqui não existe nenhum sistema. É a prática da sensibilidade. Para mim, isso é o mais complexo, e do mesmo modo um dos aspectos mais valiosos da música.
  • O que você considera ser a chave para o sucesso do aprendizado?

    O carácter lúdico do processo. Tem que ser prazeroso em primeira instância. Já mencionei aspectos como paciência, dedicação e constância. Mas elas são apenas formas que veiculam o que nos leva a praticar música, a fazer música. Em relação a isso sou intransigente. Ninguém faz da música o eixo central da sua vida sem ter um profundo carinho por ela, e todo mundo que se aproxima dela, seja para ouvir, tocar, criar, etc. o faz porque se vê atingido de uma forma ou outra por ela.
  • Cite três artistas que você amaria compartilhar um palco junto ! :D

    Ryuichi Sakamoto, Herbie Hancock e Chucho Valdés
  • Divida conosco uma história engraçada referente à sua profissão !

    Teve uma vez que, tocando com a banda de uma companhia de teatro com que trabalhei alguns anos, eu tinha que dar a deixa para começar uma cena. Acontece que a peça era bastante extensa, em torno de umas 4h. A gente já estava no meio da temporada e esse dia estava particularmente cansado. Nessa peça eu tocava guitarra, e no momento em que fui dar a deixa, que era fazer um riff meio samba rock com um pedal de wah wah, eu esbarrei no pedal antes de tempo. Eu fiz como que nada aconteceu, embora estivesse percebendo que todo mundo estava olhando para mim. No final da peça o povo veio falar comigo e eu estava pronto para receber um esporro, mas aconteceu que todo mundo tinha se surpreendido e curtido muito o efeito da guitarra - berrando diga-se de passagem -. Eu me fiz de sonso e falei que estava experimentando novas formas de dar a deixa, tudo isso enquanto um amigo olhava para mim de perto. Ele veio depois falar comigo "Diz aí Sebastian, você quase caiu em cima do pedal, não foi?" - "Foi, fala pra ninguém não." - "Bom, se a música não der certo, você pode virar ator, porque todo mundo comprou sua conversa". Até hoje a gente ri disso.
  • Qual seu segredo para ser um Superprof com um fã clube de alunos?

    Não é um grande segredo, acredito que quando a pessoa percebe que você está realmente comprometido com o aprendizado dela, faz com que seu trabalho como educador seja valorizado. Do mesmo modo gosto de estabelecer uma relação horizontal, onde procuro orientar o processo da pessoa, dando espaço para sua autonomia, e sempre procurando potencializar seus traços próprios. Isso, não sou muito bom em me auto-promocionar hahaha.
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