Anna - Prof de piano - Odivelas
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Anna

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Pianista graduada em licenciatura em Música (habilitação em piano) oferece aulas de Piano e teclado.

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O melhor dos professores: qualidade do perfil, excelência no diploma, e resposta garantida. Anna organizará cuidadosamente a sua primeira aula de Piano.

Sobre Anna

Anna Luisa Pires iniciou seus estudos musicais aos 6 anos de idade em Espera Feliz - Minas Gerais - Brasil. Com 11 anos, passou a frequentar uma escola vinculada ao  Conservatório Brasileiro de Música (RJ), onde estudou até ingressar no curso de Música da Universidade Federal de São João del Rei – habilitação Piano –, em 2012. Durante o curso da UFSJ, foi aluna da classe de piano da Professora Dra. Carla Reis. 
Trabalhou como professora de Piano no Programa de Extensão Vivências Musicais do Departamento de Música da UFSJ durante os anos de 2014 e 2015, onde também atuou como bolsista e pianista colaboradora.
Participou de diversos workshops e masterclasses de Piano durante o curso (descritos em detalhes no currículo).
Anna Luisa Pires também é graduada em Piano Popular pela Universidade Brasileira de Música - Bituca -, onde foi aluna dos professores Felipe Moreira, Gilvan de Oliveira e Ian Guest.
Após seus estudos, trabalhou durante os anos de 2017 e 2018 como professora em aulas particulares e em diversas escolas de música em Belo Horizonte (Brasil). Também atuou como pianista correpetidora durante esse período.
De 2019 à 2026 residiu em Lisboa, onde trabalhou com aulas particulares de piano/teclado e também como pianista. Atualmente mora na Suíça (Agarn) onde atua como professora de piano em aulas particulares, online ou presenciais.

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Sobre a aula

  • Iniciante
  • Intermédio
  • Avançado
  • +6
  • níveis :

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Autres

    Criança

    Nível inicial

    Nível intermédio

    Nível avançado

    Autres

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Aulas de piano e teclado para alunos a partir de 5 anos, jovens, adultos e idosos, dos níveis iniciantes até avançado. A metodologia e conteúdo das aulas serão direcionados à experiência do aluno e aos principais objetivos.
O repertório e exercícios utilizados em aula são sempre adequados à faixa etária e experiência de cada aluno, escolhidos para além do aprendizado da música, para também estimular a motivar o aluno com músicas e exercícios que sejam adequados para cada um.
Dos conteúdos a serem trabalhados em aula (além do repertório de piano), também serão abordadas questões técnicas relacionadas ao instrumento e também conhecimento de formação/teoria musical, harmonia, arranjo, leitura musical entre outros, alguns exemplos:
- Aprendizado da escrita musical através de partitura e exercícios
- Leitura de diferentes sistemas simultaneamente (clave de sol e fá)
- Conhecimento e contato com obras tradicionais de grandes compositores (como repertórios tradicionais de conservatório e estudos/exercícios)
- Exercícios de técnica pianística aplicados ao repertório.
Identificação, interpretação e aplicação da linguagem musical na partitura e na performance
- Foco na interpretação e performance musical
- Organização de estudos e exercícios para serem treinados fora da aula

Para também estudar o repertório de piano popular, será passível abordar a seguinte temática:
- Aprendizado do sistema de cifra (juntamente com leitura de acordes, intervalos, escalas, campo harmônico, cadências entre outros)
- Interpretação e arranjo no repertório popular ( com foco em improviso e harmonia)
- Formação e teoria musical
- Exercícios técnico/musicais aplicados no repertório.
- Organização de estudos e exercícios para serem treinados fora da aula

Também será possível trabalhar nas aulas os dois tipos de repertório. (repertório tradicional/clássico de piano e/ou popular/jazz). 

As aulas de Piano e Teclado podem ser de iniciação ao instrumento (crianças e alunos iniciantes) ou ser ministradas de acordo com o objetivo do aluno (música clássica, popular, canções, músicas de filmes e temas famosos, jazz, Rock etc).
Também são estudados diversos conteúdos e competências pertinentes, como:
- Musicalização ao piano
- Leitura de partituras e cifras
- Percepção e apreciação musical
- Arranjo, harmonização e improviso
- Interpretação de repertório
- Prática de exercícios técnicos/musicais

Ficou interessado? Vamos marcar uma aula experimental para conversar e nos conhecer, para dar início a uma bela história musical. 

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Esta primeira aula de oferta com o(a) Anna serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.

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Mais detalhes sobre Anna

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  • Há quanto tempo possui uma paixão pela música e pelo seu instrumento musical preferido?

    Possuo paixão pelo piano/música desde sempre. Ainda quando criança adorava ouvir música, cantar, e aos seis anos de idade ingressei em uma escola de música para estudar piano e a música sempre me acompanha desde então.
  • Qual música pode pode ouvir no repeat sem se cansar (ou ficar doido)?

    Nenhuma. Há muitas músicas lindas e apaixonantes e gosto de estar sempre à buscar conhecer novas músicas.
  • Conte-nos sobre a aula mais difícil ou desafiante que você já deu!

    Cada aula tem seu desafio porque todos os alunos são diferentes. Cada pessoa possui uma experiência, um processo de aprendizagem, então é importante conhecer e respeitar o tempo de aprendizado de cada um.
  • Qual, na sua opinião, é o instrumento/técnica vocal mais difícil de tocar/aprender e porquê?

    Todos os instrumentos exigem dedicação e disciplina.
  • O que considera serem as notas para o sucesso de quem aprende (para além do sol ou fá)?

    Gostar de música e de ouvir música, estar sempre à observar concertos sejam online ou presenciais, ter algum tempo para se dedicar ao estudo e prática do instrumento, um pouco de paciência e um bom professor.
  • Pode citar três artistas que você sonha em partilhar um palco juntos ! :D

    Nina Simone
    Nelson Freire
    Arthur Moreira Lima
  • Partilhe connosco uma história engraçada referente à sua profissão ou experiências académicas (e não necessariamente à festa que fez após ter entrado no Conservatório)!

    Nas aulas sempre ocorrem histórias engraçadas com os miúdos. Têm sempre muitas perguntas e são muito espontâneos, as aulas são sempre divertidas.
  • Qual seu segredo para ser o(a) Superprof preferido(a) pelos seus alunos?

    Ser uma professora atenciosa com as dificuldades e necessidades do aluno, ter atenção com os objetivos de cada um , saber orientar cada aluno de acordo com sua experiência, ser sempre bem humorada e ter aulas dinâmicas e interessantes.
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