Márcio - Prof de programação - Lisboa
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Márcio

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Sobre Márcio

Atualmente, sou Professor em uma Universidade de Lisboa e Cientista de Dados em uma empresa que desenvolveu um laboratório de Big Data e Inteligência Artificial para seus negócios, espalhados na Europa.

Além disso, sou Doutor em Ciência da Computação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), tenho Graduação e Mestrado em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Campina Grande (UFCG).

Fui professor no Instituto Federal de São Paulo, escritor de livros educativos sobre programação. Já lecionei para crianças, jovens e adultos, em turmas de ensino Técnico, Médio, Graduação, e também já tive parcerias para ensino em empresas.

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Sobre a aula

  • Escola primária
  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +14
  • níveis :

    Escola primária

    Collège

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

    Pós-Graduação

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Autres

    Criança

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Tento levar minhas aulas de forma muito divertida e leve. Sempre propondo desafios e atividades práticas, que gosto de chamar de "missões".

Todas as aulas possuem atividades práticas, mas sempre gosto de explicar conceitos e teorias que estão por trás da tecnologia utilizada. Assim, os alunos se tornam capazes de "aprender a aprender", e a entender "como funciona" junto de "como usar".

Utilizo slides, vídeos, links e bastante programação em ambientes de desenvolvimento.

Cursos/disciplinas ensinadas:
- Programação
- Estruturas de Dados
- Algoritmos
- Python
- Bases de Dados
- SQL
- Data Science
- Iniciação à Informática

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Mais detalhes sobre Márcio

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  • 1) Há quanto tempo que descobriu a sua paixão pela informática, pode nos contar (talvez com um pouco de nostalgia) a sua primeira experiência com um computador?

    Descobri em 1997, quando meu pai comprou o primeiro computador da nossa casa, eu tinha uns 9 anos de idade. Achava fantástica aquela máquina e sempre que podia queria estar utilizando para fazer as tarefas da escola (usava os CDs da Barsa ou do Almanaque 2000). Alguns anos mais tarde, conheci os disquetes e achei incrível transportar programas com eles. Outro marco também foi quando passamos da internet discada para internet de 1mb! Acho que isso aconteceu em 2003...gostava do barulho da conexão, mas a liberdade que a internet sem ser discada trouxe, me cativou! Porém, só decidi trabalhar com informática quando estava no segundo ano do ensino médio, e visitei um amigo do meu pai que era programador; ele me mostrou como trabalhava, mostrou umas janelas que ele criou... foi muito legal!
  • 2) Qual foi a evolução tecnológica que mais o(a) marcou e também, na sua opinião, qual será a próxima a revolucionar radicalmente o mundo da tecnologia?

    A internet, conectou o mundo inteiro. A próxima será algo que misture a IoT + Robôtica + Inteligência Artificial e Big Data, para automatizar tarefas do dia-a-dia das pessoas.
  • 3) Explique um pouco sobre a sua especialidade, o seu interesse por esta área e, de forma mais ampla, qual a sua importância no mundo da informática.

    Sou Graduado, Mestre e Doutor em Ciência da Computação, especialista em Ciência de Dados. Meus interesses sempre envolveram atividades de pesquisa, ensino e desenvolvimento em áreas relacionadas com Programação e Banco de Dados. Acredito que minha importância no mundo da informática está na minha habilidade em transmitir/criar pontes entre o conhecimento acadêmico e o mundo dos negócios, de forma leve e fácil para todos.
  • 4) Para si o que inspirou visionários como Bill Gates, Steve Jobs e Mark Zuckerberg?

    Eles mostram que com uma boa ideia, muito trabalho e entusiasmo todos podem mudar o mundo por meio da informática.
  • 5) Partilhe connosco alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com sua disciplina ou às suas experiências académicas?

    Já tive aulas com alunos desde os 12 anos de idade até os 70 anos. Inclusive com alunos que os pais não sabiam do potencial dos filhos, mas após algum tempo o aluno conseguiu ganhar prémios em olimpíadas de programação. Já tive alunos da área da Saúde, Negócios, Economia, Física, Computação etc. a programação está em todos os lugares!
  • 6) O que você diria a uma pessoa que não se sente confortável com as novas tecnologias e que afirma que a informática é muito complicada?

    Tudo parece mais complicado quando não conhecemos de verdade. Experimente uma aula de informática, em especial uma aula de programação. É muito prazeroso criar programas, fazer o computador realizar operações de acordo com nossos comandos. Aprender a programar é igual a aprender uma nova língua estrangeira, por exemplo, aprender a linguagem de programação "Python" é como aprender "Inglês". Você só aprende se estudar várias vezes, "escrever", "conversar com nativos"... também é como ir ao ginásio, você só ganha massa magra ou perde peso se "praticar", não adianta ficar vendo os outros treinando. Você tem que meter a mão na massa!
  • 7) Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos seus hobbies (relacionados ou não a informática)!

    Sou nerd, geek, gosto de video-games, jogos de tabuleiro, assistir jogos de futebol, filmes e series. Tenho um Golden Retriever que é muito divertido e bonzinho, que ensino truques e faço brincadeiras diariamente. Tenho um perfil no Instagram e um canal no Youtube chamado K0D1GO no qual ensino programação.
  • 8) O que faz de si um Superprof (e que nenhuma IA o(a) poderá substituir) ?

    Ensino tudo que é necessário para meus alunos se tornarem independentes de mim. Quero que cada um se torne meu colega de profissão, que eu possa inclusive convidá-los para trabalhar comigo. O meu objetivo é que todos sejam "fluentes" em programação, já que para mim programação é como uma nova linguagem que todos devem aprender. Sou muito amigo dos meus alunos, acessível, e tento personalizar a experiência de cada um para termos o máximo de proveito em cada aula. Não dou o conteúdo "correndo", o ritmo é de acordo com cada aluno. Tenho muita experiência acadêmica e vivo no dia-a-dia aquilo que ensino dentro das empresas que trabalho, assim acredito que tudo que eu ensino é a mistura da teoria necessária e a prática real.
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