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- Matemática
“Pedagogo especialista em alfabetização oferece ensino adaptado e prático para garantir o domínio da leitura, escrita e matemática até o quinto ano.”
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Sobre Rannsmilly Kelson
eja muito bem-vindo(a)!
Se você procura um acompanhamento pedagógico sério, estruturado e dedicado às necessidades do seu filho, está no lugar certo. Sou Pedagogo e especialista em Alfabetização e Letramento, focado no atendimento a estudantes do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Minha prática pedagógica alia embasamento científico e metodologias ativas. Atuo com um olhar diagnóstico contínuo: identifico se a dificuldade em Matemática vem da interpretação do enunciado ou se um obstáculo na leitura decorre de lacunas na consolidação do código alfabético.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +8
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
1. Minha Abordagem e Filosofia de Ensino
Minha prática como professor particular baseia-se na premissa de que cada criança aprende de forma única. Entendo que o processo de aprendizagem dos anos iniciais do Ensino Fundamental não se resume a decorar regras ou fórmulas, mas sim a construir significado e desenvolver a autonomia intelectual do aluno.
Minha prioridade é criar um ambiente seguro, encorajador e livre de pressões negativas, onde o erro não é punido, mas utilizado como uma ferramenta estratégica para identificar lacunas de aprendizagem e reestruturar o conhecimento.
2. Técnicas e Métodos de Ensino
Para garantir que o conteúdo seja fixado de forma duradoura, utilizo uma combinação de metodologias consagradas na Pedagogia:
Método do Ensino Personalizado: Mapeio o perfil cognitivo do aluno (visual, auditivo, kinestésico/prático) e adapto os materiais e a linguagem à forma como ele absorve melhor a informação.
Sócio-Construtivismo e Aprendizagem Significativa: Conecto os conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática a situações da vida real da criança, garantindo que ela entenda a aplicação prática do que está estudando.
Uso de Recursos Concretos e Manipulativos: Especialmente no raciocínio lógico-matemático e na alfabetização, utilizo jogos didáticos, materiais estruturados e esquemas visuais para materializar conceitos abstratos.
Metodologias Ativas: O aluno deixa de ser um mero ouvinte e torna-se o protagonista da aula, resolvendo problemas, fazendo perguntas e explicando a matéria com suas próprias palavras.
3. Estrutura e Desenvolvimento da Aula
Cada encontro individualizado é planejado com começo, meio e fim estruturados para manter a atenção e o engajamento da criança:
Acolhimento e Check-in Emocional (5 min): Momento para criar vínculo, entender o estado de espírito da criança no dia e reduzir eventuais resistências com a matéria.
Revisão e Sondagem de Conhecimentos Prévios (10 min): Diagnóstico rápido para checar o que ficou consolidado da aula anterior ou da escola.
Introdução ou Aprofundamento do Conteúdo (15 a 20 min): Apresentação do tema de forma dinâmica, prática e adaptada à necessidade imediata do aluno (uma dúvida pontual, uma tarefa de casa ou a preparação para uma avaliação).
Prática Guiada e Autônoma (15 a 20 min): Resolução de exercícios, leitura, escrita ou jogos pedagógicos. Ofereço suporte progressivamente menor à medida que o aluno ganha confiança.
Fechamento e Metacognição (5 min): Resumo do que foi aprendido e validação das conquistas do dia para fortalecer a autoestima do aluno.
4. Minhas Especificidades e Diferenciais Enquanto Professor
Formação Sólida e Especializada: Sou licenciado em Pedagogia e pós-graduado em Alfabetização e Letramento, o que me confere o embasamento teórico-prático necessário para intervir exatamente nas dificuldades de aprendizagem dos anos iniciais.
Olhar Diagnóstico Continuado: Identifico se a dificuldade em Matemática, por exemplo, decorre de um problema de interpretação de texto ou de lacunas na base numérica, atuando diretamente na causa raiz do problema.
Comunicação Transparente com a Família: Ao final de cada ciclo ou aula, compartilho com os pais o progresso do aluno, os pontos de atenção e as estratégias adotadas.
Foco no Desenvolvimento Emocional: Trato a ansiedade escolar e a falta de confiança, ajudando o aluno a perceber que ele é plenamente capaz de aprender.
5. Público-Alvo (Para quem se destina a aula)
Etapa Escolar: Alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental.
Perfil do Aluno:
Crianças em fase de alfabetização que precisam consolidar a leitura fluente e a escrita alfabética/ortográfica.
Alunos que apresentam dificuldades em interpretar textos, produzir redações ou compreender a gramática da Língua Portuguesa.
Estudantes com dificuldades em raciocínio lógico, operações básicas e resolução de problemas matemáticos.
Crianças que precisam de reforço escolar diário, organização na rotina de estudos, auxílio nas tarefas de casa ou preparação para provas.
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Preços
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Preços dos packs
- 5h: 1920MZN
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