Matemática para Vestibulares, Concursos e Reforço Escolar. Aulas Particulares do Básico ao Avançado!

Mais detalhes sobre Gustavo

• 1) Tem quanto tempo que você possui interesse pela matéria que você leciona e por dar aulas particulares?

  Meu interesse pela matemática começou ainda na escola, quando percebi que por trás de cada problema existia uma lógica fascinante — não era decoreba, era raciocínio. Esse encantamento me levou a cursar Ciência da Computação no CIn-UFPE, um dos centros de referência do país na área, onde a matemática é a base de praticamente tudo. Dou aulas particulares desde 2019, e nesse tempo já ajudei alunos dos mais variados perfis: desde quem tinha pavor da matéria até quem estava na reta final pro ENEM e concursos.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a matéria que você leciona: o que você mais você sente prazer em ensinar e o que, eventualmente, te agrada menos?

  A matemática é, na minha opinião, a matéria mais mal compreendida da escola — e também a mais recompensadora quando o aluno finalmente "enxerga" o conteúdo. O que mais me dá prazer é exatamente esse momento: quando o aluno destrava um assunto que parecia impossível e percebe que ele é capaz. Amo ensinar funções, geometria analítica e tudo que envolve ENEM, porque dá pra conectar com situações reais. O que me agrada menos é quando encontro alunos que já chegam com a crença de que "não levam jeito" — mas faz parte do meu trabalho desconstruir isso, e quase sempre dá certo.

• 3) Qual(ais) é(são) seu(s) modelo(s) ou inspiração(ões)? Pode ser desde um professor até um artista ou obra que tenha te inspirado!

  Minha maior inspiração vem dos meus professores do CIn-UFPE, que me mostraram que ensinar bem é uma arte. Além deles, admiro muito comunicadores de matemática como o Prof. Ferretto e o canal Matemática Rio, do Prof. Rafael Procopio — pela clareza e pela capacidade de tornar o conteúdo acessível. Também me inspiro em nomes clássicos como Malba Tahan, que provou que matemática pode ser contada como história, e não como fórmula decorada.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Pra mim, três qualidades são essenciais: paciência, porque cada aluno tem um ritmo e não existe pergunta boba; clareza didática, que é a capacidade de explicar a mesma coisa de cinco formas diferentes até o aluno entender; e empatia, porque lembrar como é estar no lugar de quem não entende faz toda a diferença. Somado a isso, um bom professor precisa de domínio real do conteúdo — e é aí que minha formação em Ciência da Computação pela UFPE contribui, porque lido com matemática avançada no dia a dia.

• 5) Você teria alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas para compartilhar?

  Uma vez um aluno me disse, na primeira aula, que "odiava matemática desde os 7 anos e nunca ia gostar". Topei o desafio. Três meses depois, ele me mandou foto da prova do colégio com 9,5 e uma mensagem dizendo: "professor, acho que agora eu gosto". Guardo esse print até hoje. Outra coisa engraçada: já perdi a conta de quantos alunos me perguntaram "professor, mas eu vou usar isso na vida real?" — e eu sempre respondo com exemplos do cotidiano deles. No fim, todo mundo usa matemática, só não percebe.

• 6) Confesse pra gente, você também já passou por alguma dificuldade na escola/faculdade na matéria que você leciona...

  Com certeza! Muita gente acha que quem dá aula de matemática sempre foi um gênio, mas não é bem assim. Tive muita dificuldade com trigonometria no ensino médio, e lembro que passei semanas quebrando a cabeça até entender. Já na faculdade, Cálculo e Álgebra Linear me fizeram suar bastante. Essa experiência, hoje, é uma das minhas maiores ferramentas como professor — porque eu sei exatamente onde o aluno trava, já que eu também travei ali.

• 7) Nos ajude a te conhecer um pouco melhor, conte-nos um pouco sobre suas paixões!

  Além da matemática e da programação, sou apaixonado por tecnologia, lógica e tudo que envolve resolver problemas — acho que por isso a área de ensino combinou tanto comigo. Gosto de jogos de raciocínio, xadrez, e de aprender coisas novas constantemente. Acredito que um bom professor precisa ser, antes de tudo, um eterno estudante.

• 8) O que faz de você um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista 😛) ?

  O que me diferencia é a combinação entre formação técnica sólida (Ciência da Computação no CIn-UFPE, referência nacional), experiência prática (desde 2019 dando aulas para alunos de fundamental, médio, ENEM e concursos) e, principalmente, compromisso real com o resultado do aluno. Não dou aula no automático: cada aluno recebe um acompanhamento pensado pra ele, com materiais, exercícios e um ritmo adaptado. Meu objetivo não é só "passar o conteúdo" — é fazer o aluno entender de verdade e ganhar autonomia pra estudar sozinho depois.