Pedro - Prof de matemática - Lisboa
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Pedro

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  • Matemática
  • Física
  • Química
  • Álgebra
  • Cálculo

Licenciatura em Engenharia Aeroespacial (IST). Matemática A e Físico-Química a alunos do Ensino Secundário e 3º Ciclo. Aulas online e flexíveis, adaptadas ao ritmo de cada aluno.

  • Matemática
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Recomendado

Pedro um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ele foi recomendado pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.

Sobre Pedro

Sou atualmente estudante de Engenharia Aeroespacial no Instituto Superior Técnico (2º ano), em Lisboa.
Adoro ensinar e descomplicar assuntos que por vezes parecem tão complexos... Comigo vais obter uma boa intuição sobre as diferentes matérias e juntos vamos decifrar todas essas equações que te têm andado a dar a volta à cabeça!

Assim, procuro incentivar a empatia e boa proximidade com os alunos, criando um ambiente saudável para o esclarecimento de dúvidas e recuperação de possíveis lacunas de anos lectivos anteriores.
Quero mostrar que pode ser divertido e interessante aprender sobre Matemática e Física e que todos podem dominar estas disciplinas.
Tu não és "burro", apenas te têm ensinado da forma errada!

O meu foco incide em ajudar os alunos a descobrir os seus próprios pontos fortes, a identificar onde têm maiores dificuldades e a encarar testes e exames com segurança e total confiança. Acredito que é muito mais importante entender e dominar a matéria do que memorizar "fórmulas" de maneira mecânica.

Por fim, disponibilizo-me apenas a trabalhar com alunos que tenham motivação, interesse e vontade de se esforçar, compromentendo-se com uma evolução gradual.
Deste modo, se não tens interesse genuíno em saber mais e melhorar, talvez eu não seja a pessoa indicada.

Fui também atleta de alta competição durante mais de 10 anos, pratiquei natação e pólo aquático. Se tens atividades extracurriculares e tens outras dificuldades acrescidas, posso ajudar-te com isso também, eu próprio passei por tal!

Espero poder encaminhar-te de modo a alcançares todos os teus objetivos e a conquistares conhecimento de verdade! :)

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Sobre a aula

  • 1º ciclo do ensino secundário
  • 2º ciclo do ensino secundário
  • Terminale
  • +3
  • níveis :

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Pós-Graduação

    AEA

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Dou explicações inviduais ou em pequenos grupos de alunos das seguintes disciplinas:

> Matemática ( 7º, 8º e 9º)
> Matemática A ( 10º, 11º e 12º )
> Matemática B ( 10º, 11º e 12º )
> Físico-Química ( 10º e 11º )
> Física ( 12º )
> Um pouco de Álgebra e Cálculo para os mais curiosos :)

As aulas são sobretudo em regime online (Zoom, Whatsapp, Discord) e flexíveis quanto a horários.
As aulas presenciais limitam-se à zona de Lisboa em local a definir consoante a conveniência, existindo a possibilidade de deslocação ao domicílio.
Dou garantia de um acompanhamento próximo e personalizado, com disponibilidade para o esclarecimento de dúvidas pontuais fora do tempo de aula.

As minhas aulas equiparam-se a uma conversa, estou cá precisamente para guiar essa conversa, tornando-a fluída e produtiva.
Contudo, deixo alguns apontamentos sobre a estrutura de uma aula e os métodos que utilizaremos.


Como tipicamente dou uma aula:
1. Revisão dos conteúdos e esclarecimento de dúvidas do aluno
2. Explicação teórica com exemplos aplicados
3. Exercícios práticos guiados
4. Resumo final e estratégias para estudo autónomo

Técnicas e métodos de ensino:
> Explicações claras, estruturadas e passo a passo - quero descomplicar, não aborrecer
> Uso de exemplos práticos e contextualizados para facilitar a compreensão - a melhor forma de querer aprender é percebendo porque estamos a aprender
> Exercícios até te sentires confiante, começando pelo essencial e resolvendo problemas cada vez mais complexos, incluindo exercícios de exame - porque a prática é muito importante
> Incentivo à reflexão e ao raciocínio, promovendo a autonomia do aluno - porque acredito que todos são capazes e porque não há nada melhor do que sentir que conseguimos

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