Henrique - Prof de inglês - Curitiba
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Henrique

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Sobre Henrique

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Ao longo de mais de 25 anos em multinacionais, vivi na prática os desafios, pressões e decisões que fazem parte do dia a dia corporativo. Mas o que mais me marcou não foram apenas os resultados — foram as pessoas talentosas que vi não conseguirem transformar conhecimento em ação.

Eu mesmo aprendi muito errando, testando e ajustando ao longo do caminho.

Foi isso que me motivou a compartilhar o que aprendi: ajudar você a encurtar esse caminho. Aqui, meu compromisso é trazer clareza, prática e direção para que você evolua com mais confiança e menos tentativa e erro.

Utilizo diversos materiais para otimizar o ensino durante a aula. Instigo o aluno a treinar todas as habilidades, encaminhando atividades para auxiliar nos pontos de dificuldade.

Sou formado em Engenharia de Produção pela PUCPR, com Pós-Graduação em Indústria 4.0 (UFPR), Gestão de Projetos (Conquer).

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Sobre a aula

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  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +15
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    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    A1

    A2

    B1

    B2

    C1

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Criança

    Professionnel

  • Inglês
  • Português
  • Espanhol

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Inglês

Português

Espanhol

Ao contrário de muitos cursos tradicionais, meu método é 100% orientado à prática. Cada conceito é conectado com situações reais, permitindo que você desenvolva habilidades que podem ser aplicadas imediatamente. O objetivo é acelerar sua evolução com conteúdo direto, relevante e sem excessos.

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  • Você fala fluentemente esta língua por causa de suas origens ou porque um professor te motivou a aprendê-la?

    Aprendi inglês por paixão e disciplina, não por obrigação. Desde cedo me interessei pelo idioma através de conteúdos reais (músicas, filmes, esportes, principalmente NFL) e isso fez toda a diferença no meu aprendizado. Ao longo do tempo, aperfeiçoei meu inglês com estudos contínuos e prática com pessoas de diferentes países, até alcançar fluência e começar a ensinar profissionalmente.

    Hoje, uso exatamente esse mesmo método com meus alunos: inglês aplicado à vida real, com foco em comunicação desde o início.
  • Cite uma pessoa (da atualidade, histórica ou fictícia) que, na sua opinião, representa bem a cultura da língua que você ensina.

    Uma pessoa que representa muito bem a cultura do inglês moderno é o Dwayne “The Rock” Johnson. Ele se comunica de forma clara, carismática e acessível, mostrando como o inglês pode ser usado de maneira natural no dia a dia, tanto em contextos profissionais quanto informais.

    Ele é um ótimo exemplo de como a comunicação vai além da gramática perfeita (envolve confiança, clareza e conexão com as pessoas).
  • Existe alguma palavra, expressão ou tradição típica que você goste particularmente?

    Gosto muito da expressão “get the hang of it”, que significa “pegar o jeito”. Acho interessante porque ela representa exatamente o processo de aprender inglês: no começo parece difícil, mas depois você simplesmente começa a entender naturalmente.

    Também gosto muito da informalidade do inglês falado, com contrações como “gonna”, “wanna” e “gotta”, que tornam a comunicação mais fluida e real (algo que ensino bastante nas minhas aulas).
  • Por qual motivo aprender esta língua é importante (seja no âmbito escolar, profissional ou pessoal)?

    O inglês hoje é uma ferramenta essencial. Ele abre portas para melhores oportunidades de trabalho, acesso a conteúdos globais, viagens e conexões internacionais.

    Mas além disso, aprender inglês aumenta sua autonomia. Você deixa de depender de traduções, entende filmes sem legenda, consome conteúdo direto da fonte e se comunica com o mundo inteiro.

    Para quem trabalha ou quer crescer profissionalmente, o inglês não é mais um diferencial — é praticamente um requisito.
  • Qual a maior dificuldade no aprendizado desta língua e o como contornar este obstáculo?

    A maior dificuldade da maioria dos alunos é destravar a fala. Muitas pessoas entendem bastante, mas travam na hora de falar por medo de errar.

    A solução é prática guiada e ambiente seguro. Nas minhas aulas, o aluno fala desde o início, sem pressão, com correções naturais e foco em comunicação real, não perfeição.

    Também trabalho muito com situações do dia a dia, simulações e conversação prática, o que acelera muito a evolução.
  • Você poderia compartilhar alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada à sua profissão ou as aulas particulares?

    Uma vez, um aluno queria dizer “estou animado” em inglês e falou “I am very excited”… até aí tudo certo. O problema é que ele começou a usar essa frase em todos os contextos — até quando estava só um pouco interessado.

    A gente acabou rindo bastante quando expliquei que, dependendo do contexto, “excited” pode soar exagerado ou até estranho. Depois disso, ele nunca mais esqueceu a diferença entre “excited”, “happy” e “interested”.

    Esses momentos tornam o aprendizado muito mais leve e memorável.
  • Nos ajude a te conhecer melhor, nos conte um pouco sobre suas viagens, amizades nativas no idioma que você leciona entre outros!

    Tenho contato constante com o inglês através de alunos de diferentes países e também com conteúdos internacionais no dia a dia. Além disso, acompanho muito a cultura americana, especialmente esportes como a NFL, o que me mantém sempre conectado com o idioma real.

    Ao longo do tempo, desenvolvi uma forma de ensinar que mistura prática, cultura e situações reais, algo que vem justamente dessa convivência com o idioma fora do ambiente tradicional de ensino.
  • O que faz de você um Superprof (além do poder de se comunicar em várias línguas) ?

    O que me diferencia é o foco total no resultado do aluno. Não sigo um método engessado — adapto cada aula ao objetivo da pessoa, seja conversação, viagem, trabalho ou fluência completa.

    Tenho experiência com alunos iniciantes até avançados, inclusive com objetivos específicos como entrevistas, viagens e uso profissional do inglês.

    Além disso, procuro fazer aulas práticas e diretas ao ponto, com foco na conversação desde o início (busco trazer explicações simples e aplicáveis). Tenho flexibilidade de horários e experiência real com alunos online (chegando a 200h de aulas online em outra plataforma online)

    Meu objetivo é fazer o aluno evoluir rápido e ganhar confiança para usar o inglês na vida real.
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