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Sharon
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Formada em Letras pela Universidade Federal de Pelotas dá aulas de Língua Portuguesa: Produção e revisão textual, Gramática e Literatura. Metodologia personalizada e descontraída identificando as nec
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Local das aulas
Sobre Sharon
Meu nome é Sharon, tenho 26 anos e sou apaixonada pela educação e leitura desde que lembro-me de ser "gente"!
Acredito que a tecnologia pode e deve ser usada não só como uma ferramenta de socialização mas também de aprendizagem.
Estou á disposição para mostrar que desenvolver o conhecimento pode ser prazeroso assim como foi e é para mim!
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
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níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
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Terminale
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Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Formação profissional
Iniciante
Intermédio
Avançado
Professionnel
Autres
Criança
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Português
Espanhol
Como professor particular, acredito que a aprendizagem deve ser uma experiência personalizada e adaptada às necessidades individuais de cada aluno. Minha abordagem foca no desenvolvimento de uma metodologia dinâmica e interativa, que se ajusta ao ritmo e aos objetivos de cada estudante. O aprendizado não deve ser monótono ou rígido, por isso, busco estimular o engajamento e a curiosidade, criando um ambiente que favoreça a troca de ideias e a reflexão.
Utilizo uma combinação de técnicas que envolvem explicações claras e exemplos práticos, intercaladas com atividades que desafiem a compreensão do aluno e incentivem a aplicação dos conceitos. A metodologia que aplico inclui:
Aulas práticas e interativas: Em vez de simplesmente transmitir conteúdo, foco em proporcionar experiências que permitam ao aluno "aprender fazendo". Isso pode incluir resolução de exercícios, estudos de caso, e atividades baseadas em situações reais.
Uso de recursos audiovisuais e tecnológicos: Incorporo ferramentas como vídeos explicativos, infográficos e plataformas online, tornando o aprendizado mais dinâmico e acessível.
Feedback constante e adaptativo: O progresso de cada aluno é monitorado continuamente, e ajusto os métodos de ensino conforme as dificuldades ou os avanços percebidos. As avaliações são feitas de forma contínua, sem depender exclusivamente de provas formais.
Abordagem construtivista: Acredito que o aluno deve ser o protagonista da sua aprendizagem, por isso, estimulo a autonomia. Busco incentivar a reflexão e o raciocínio crítico, ao invés de simplesmente fornecer respostas.
Desenvolvimento da Aula
Cada aula é estruturada para ser uma jornada de aprendizado, começando com um pequeno resumo do que será abordado e finalizando com uma revisão para fixar o conteúdo. A organização segue um formato flexível, mas sempre com objetivos claros e um plano de ensino bem definido:
Introdução teórica: Apresentação do conteúdo que será trabalhado, com foco nas bases teóricas essenciais.
Prática aplicada: Exercícios e exemplos práticos para aplicar o que foi aprendido, seja por meio de resolução de problemas, debates ou estudos de caso.
Revisão e feedback: Ao final da aula, faço uma revisão do que foi discutido, destacando os pontos principais e oferecendo um feedback construtivo para que o aluno possa continuar sua evolução.
Plano de acompanhamento: Ao final da aula, discutimos os próximos passos, o que será abordado na próxima sessão e quais materiais ou práticas podem ser usadas para reforçar o aprendizado entre as aulas.
Especificidades enquanto Professor
Acredito que o ensino vai além de transmitir conteúdo. Como professor, busco ser um facilitador do conhecimento, sempre atento às necessidades do aluno. Minha maior qualidade é a paciência e a capacidade de explicar um mesmo conceito de diferentes maneiras até que o aluno se sinta confortável e confiante.
Tenho também uma abordagem flexível, capaz de lidar com diferentes tipos de alunos: desde aqueles que buscam uma revisão mais rápida e objetiva até os que precisam de mais tempo e atenção para dominar um determinado assunto.
Além disso, priorizo sempre um ambiente de respeito e empatia, onde o aluno se sinta à vontade para tirar dúvidas, errar e aprender sem pressões desnecessárias.
Público-Alvo
Minhas aulas são direcionadas a estudantes de diversos níveis e idades. Isso inclui:
Ensino fundamental e médio: Aulas de reforço para alunos que buscam aprimorar seu desempenho escolar, com foco nas disciplinas que mais demandam atenção.
Ensino superior e preparatórios: Aulas específicas para alunos que desejam se aprofundar em áreas mais avançadas ou se preparar para exames como vestibulares, ENEM ou concursos.
Aulas específicas para adultos: Ofereço também aulas personalizadas para adultos que buscam desenvolver novas habilidades ou reforçar seu conhecimento em áreas específicas, como idiomas, matemática, redação, entre outras.
Conclusão
Meu objetivo é ajudar cada aluno a alcançar seu máximo potencial, garantindo que o aprendizado seja eficaz, prazeroso e aplicável à sua vida cotidiana. Acredito que, com paciência, dedicação e uma abordagem personalizada, todos são capazes de superar desafios acadêmicos e atingir seus objetivos.
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Preço
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Esta primeira aula de oferta com o(a) Sharon serve para conhecer melhor o professor(a) e especificar as suas necessidades para as próximas aulas.
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