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Maria Luisa
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- Inglês
- Vocabulário - Inglês
- Compreensão oral - Inglês
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Formada e certificada em inglês (nível de proficiência) pela Athus Idiomas Brasil, e atualmente cursando o 7º período de Letras - inglês e Português na Univille, estou procurando me interar mais no me
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Local das aulas
Sobre Maria Luisa
Sou professora de Língua Portuguesa e Inglês, estudante de Letras, e acredito que o ensino transforma quando é feito com estratégia, clareza e propósito. Sempre fui movida pelo estudo e pela vontade de compreender profundamente a linguagem, não apenas como conteúdo escolar, mas como ferramenta de pensamento, argumentação e autonomia.
Compartilho meus conhecimentos porque sei o impacto que uma orientação correta pode ter na trajetória acadêmica de um aluno. Mais do que explicar matéria, meu objetivo é desenvolver segurança na escrita, leitura crítica e organização de ideias. Trabalho com método, planejamento e foco em resultados concretos. Valorizo disciplina, constância e responsabilidade, mas também acolhimento e escuta ativa. Cada aluno possui um ritmo e uma meta diferente, e minha função é ajustar a estratégia para que ele evolua com consistência.
Ensinar, para mim, não é repetir conteúdo, é formar base sólida para que o aluno caminhe com independência.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +21
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
A1
A2
B1
B2
C1
C2
Formação profissional
Iniciante
Intermédio
Avançado
Professionnel
Autres
Criança
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Minha atuação como professora particular é centrada no desenvolvimento da autonomia intelectual do aluno. Não trabalho apenas para “explicar conteúdo”, mas para formar raciocínio, repertório e segurança na comunicação oral e escrita.
1. Técnicas e métodos de ensino
Utilizo uma abordagem estratégica e personalizada, baseada em três pilares:
• Diagnóstico inicial:
Antes de iniciar, identifico lacunas reais de aprendizagem, dificuldades específicas (gramática, interpretação, produção textual, vocabulário, fluência) e objetivos concretos (ENEM, vestibular, reforço escolar, escrita acadêmica, etc.).
• Método ativo e aplicado:
Evito aulas puramente expositivas. Trabalho com:
- Resolução guiada de exercícios
- Produção textual com correção comentada
- Análise de textos literários e não literários
- Técnicas de estruturação de redação (introdução estratégica, coesão, argumentação sólida)
- Mapas mentais e esquemas visuais
- Simulações de prova e treino de conversação
• Metacognição:
Ensino o aluno a entender como ele aprende. Isso acelera o desempenho e reduz dependência do professor.
2. Desenvolvimento da aula
Cada aula segue uma estrutura clara:
- Revisão objetiva do conteúdo anterior
- Explicação direcionada ao ponto de dificuldade
- Aplicação prática imediata
- Correção estratégica com feedback individual
- Encaminhamento de atividade complementar (quando necessário)
- Não trabalho com improviso. Cada encontro tem objetivo definido.
3. Minhas especificidades como professora:
- Foco em resultado concreto
- Correções detalhadas e criteriosas
- Estímulo à leitura crítica e repertório cultural
- Desenvolvimento da escrita autoral
- Organização e planejamento estruturado
Sou exigente na medida certa: incentivo disciplina, constância e responsabilidade.
4. Público-alvo
Atendo:
Ensino Fundamental II
Ensino Médio
Preparação para ENEM e vestibulares
Reforço em Língua Portuguesa
Produção textual e redação
Inglês básico e intermediário
As aulas são adaptadas conforme:
Nível do aluno - Objetivo acadêmico - Prazo disponível - Ritmo de aprendizagem.
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Preços
Preço
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