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Livia
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Estudante de Direito último período ministro aula de reforço para alunos do ensino médio.
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Sobre Livia
Sou assistente jurídica em escritório renomado. Dou aulas de reforço há 5 anos para alunos carentes da rede pública de ensino.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +8
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Com o empenho do aluno e dedicação do professor, as aulas de reforço se tornam extremamente produtivas, ajudando o estudante a vencer a difícil etapa pela qual ele está passando.
Mas para usufruir dos benefícios das aulas de reforço, é preciso encontrar por um profissional que siga uma metodologia eficiente para que a aprendizagem seja significativa e não apenas uma memorização para ir bem nas provas e simulados.
Vou apresentar 4 pontos essenciais da minha metodologia, que tornam as aulas de reforço escolar um sucesso!
1 – Conhecimento do perfil do aluno
O primeiro passo para conquistar bons resultados nas aulas de reforço escolar é entender o perfil do aluno e mapear as suas dificuldades e facilidades. Para dar início a qualquer aprendizado, é preciso encontrar os pontos fracos e, ao mesmo tempo, usar e valorizar as virtudes para superar as dificuldades momentâneas.
2 – Instigando a descoberta
As aulas de reforço devem partir das dúvidas do aluno. O aprendizado prático nessas ocasiões é bastante eficiente, pois o professor consegue entender melhor onde o aluno está parando, seja na interpretação do texto/enunciado ou na execução do exercício. A partir daí, ele instiga o estudante a chegar na resposta e acompanha o seu raciocínio durante esse processo.
3 – Desenvolvendo a autoconfiança
Quando os pais decidem contratar aulas de reforço escolar é comum os filhos virem de uma sequência de notas baixas, castigos e broncas. Esse panorama compromete a autoconfiança e a autoestima da criança ou do jovem. Por isso, uma boa metodologia de aulas de reforço deve incluir o trabalho de recuperação da autoconfiança e autoestima do aluno, dando a ele a possibilidade de mudar sua realidade, se sentindo capaz de vencer todas as dificuldades.
4 – Treinar, treinar e treinar!
As aulas de reforço oferecem aos alunos revisões frequentes do que já foi visto no colégio, pois quem aprende e nunca mais vê, esquece os conteúdos. Com o apoio do professor, os alunos conseguem evitar o enferrujamento do conhecimento, pois estará frequentemente recorrendo a problemas envolvendo conceitos já vistos para perpetuar todos os conhecimentos na disciplina que possui mais dificuldades de aprendizagem.
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