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Engenheira da Computação dá aulas remotas de Lógica de Programação para iniciantes
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Sobre Maria Eduarda
Sou Engenheira da Computação e atuo como desenvolvedora back-end, com experiência prática no desenvolvimento de sistemas, automação de dados e resolução de problemas reais utilizando Python e Django.
Ao longo da minha carreira, já trabalhei na construção e manutenção de sistemas completos, criação de APIs e automação de processos, sempre com foco em eficiência, organização e qualidade de código. Minha experiência inclui o desenvolvimento de soluções que reduziram significativamente erros e otimizaram fluxos de trabalho, trazendo impacto direto no funcionamento de sistemas reais.
Minha abordagem como professora é voltada para a compreensão profunda da lógica de programação, indo além da simples memorização de código. Busco ensinar o raciocínio por trás das soluções, utilizando exemplos práticos e exercícios que ajudam o aluno a desenvolver autonomia e segurança ao programar.
As aulas são destinadas a iniciantes, estudantes e também pessoas que desejam fortalecer sua base em lógica de programação ou evoluir na área de tecnologia. Não é necessário ter conhecimento prévio.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +14
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
Iniciante
Intermédio
Avançado
Professionnel
Autres
Criança
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
Minha abordagem como professora particular é focada em tornar a lógica de programação simples, prática e acessível para qualquer pessoa, independentemente do nível de conhecimento inicial.
Utilizo técnicas de ensino baseadas em exemplos práticos e resolução de problemas reais, evitando a memorização mecânica. Durante as aulas, priorizo o aprendizado ativo, onde o aluno participa constantemente, colocando a mão na massa desde o início. Trabalho com explicações passo a passo, analogias simples e exercícios progressivos que ajudam a fixar o conteúdo de forma natural.
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