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Natália
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- Desenvolvimento sustentável
Doutora em Ciências Ambientais ministra aulas de Desenvolvimento Sustentável, adotando abordagem interdisciplinar e metodologias ativas de ensino
- Desenvolvimento sustentável
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Sobre Natália
Entre novembro/2016 e novembro/2020, lecionei no Mestrado em Desenvolvimento Sustentável na universidade KU Leuven (Bélgica). As disciplinas foram:
- Monitoramento da Cobertura e Uso do Solo;
- Nivelamento Acadêmico: Espaço, Sociedade e Ecologia;
- Projeto e Laboratório Vivo em Desenvolvimento Sustentável (ministrada na África do Sul;
- O Desafio do Desenvolvimento Sustentável.
Ao todo, ao longo desses quatro anos, lecionei para aproximadamente 480 alunos.
Além disso, orientei as seguintes dissertações de mestrado:
- "Integrando as percepções da população local na história do desmatamento do Cerrado brasileiro e avaliando os potenciais das agroflorestas como uso do solo mais sustentável.” (fevereiro/2018 - setembro/2019).
- "A dimensão social do desmatamento e expansão agrícola no Cerrado: assimetrias de poder no Distrito Federal." (fevereiro/2019 - junho/2020)
- "Abelhas no Cerrado: Comparando a diversidade e abundância de abelhas em três sistemas de uso do solo." (fevereiro/2019 - setembro/2020).
As três alunas que orientei tiveram um desempenho exemplar; duas delas receberam a distinção "cum laude" e uma recebeu a distinção máxima "magna cum laude".
Tanto na docência quanto na orientação de pesquisas, busco manter os alunos o mais ativos possível. Procuro sempre mantê-los engajados por meio de proposição de leituras a serem debatidas, pesquisas a serem realizadas por eles, sessões de perguntas e respostas, exercícios que estimulem o desenvolvimento da escrita e análise crítica e simulações de apresentações de trabalho. Busco sempre desenvolver a criatividade e capacidade de reflexão e questionamento de cada aluno.
Acredito que a comunicação aberta e respeitosa é peça fundamental para o sucesso dos alunos. Estou sempre à disposição para sanar dúvidas e me proponho adequar as aulas para assegurar que os alunos estão confortáveis com as abordagens de ensino. Sempre acolho críticas construtivas e trabalho para progressivamente oferecer aulas melhores.
Busco, da forma mais respeitosa e leve possível, assegurar que os alunos tirarão o melhor proveito possível de cada aula, não adotando estratégias que induzam os mesmos a puramente decorar o conteúdo apresentado. Meu plano de ensino inclui estratégias que buscam a compreensão profunda dos ensinamentos, a conexão entre os temas estudados e a capacidade de reproduzir as informações adquiridas de forma crítica e bem estruturada.
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Sobre a aula
- Escola primária
- Collège
- 1º ciclo do ensino secundário
- +8
níveis :
Escola primária
Collège
1º ciclo do ensino secundário
2º ciclo do ensino secundário
Terminale
BTS
Ensino Superior
AEA
Mestrado
Doutoramento
MBA
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Inglês
Português
Sou uma cientista ambiental apaixonada pelo campo e tenho mais de 10 anos de experiência profissional.
Ao longo de minha trajetória profissional (nas esferas acadêmica, privada e não governamental), tenho adquirido conhecimento interdisciplinar a respeito de questões relacionadas às mudanças climáticas globais, dinâmicas de desmatamento, estratégias de sustentabilidade, gestão de recursos naturais e governança de sistemas sócio-ecológicos. Venho realizando pesquisas desde o início do meu mestrado, em 2013. Desde então, produzi e publiquei artigos acadêmicos e capítulos de livros. Desde maio de 2016 sou voluntária em uma ONG belga (Wervel vzw) cujo objetivo é identificar estratégias para o uso sustentável da terra no Cerrado.
Tenho experiência com docência e orientação de teses de mestrado. Minhas aulas incluem a apresentação das principais teorias do campo da sustentabilidade e os links entre tais teorias e exemplos práticos, como estudos de caso. Minhas aulas incluem também práticas a serem adotadas para um estilo de vida mais sustentável.
Sempre baseio as aulas nos artigos científicos mais relevantes, assim como em estudos de caso que já realizei. Trago também exemplos documentados por cientistas ao redor do mundo e divulgados em veículos de renome, tais como: National Gegraphic, Mongabay, Discover Magazine, BBC Earth, entre outros. Utilizo muitas figuras, gráficos, infográficos e vídeos para tornar as aulas mais interessantes.
Minhas aulas são destinadas a alunos de ensino médio, graduação, mestrado e doutorado.
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