Aércio - Prof de matemática - Candeal
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Aércio

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Calculista de estruturas e professor da Estácio de Sá dá aula em Salvador.

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Sobre Aércio

Foco em resolução de exercícios.

As matérias que envolvem matemática, são as que os alunos em geral têm mais dificuldades. É comum ver alunos que têm um bom desempenho acadêmico em outras disciplinas, mas na matemática e suas matérias afins, acabam tendo um mal rendimento. Isso ocorre pelo fato de que a linguagem matemática, ou lógica, trabalha com uma área do cérebro diferente da linguagem textual. Por se tratar de uma área do cérebro diferente, o fato de você ter um bom desempenho em um, não irá interferir no outro.

Porém, como qualquer outra habilidade, o ser humano tem a capacidade de desenvolver diversas inteligências. O desenvolvimento da inteligência matemática é alcançada através da prática e da resolução de atividades. Um erro muito comum dos alunos é querer aprender matemática da mesma forma que estuda as matérias de linguagem textual, através de leitura. Aí o erro, por se tratar de uma área do cérebro diferente, seu desenvolvimento é feito através da prática. Quanto mais exercícios são realizados, maior o aproveitamento nas disciplinas.

Outro problema comum, encontrado nos alunos, é o fato de muitos deles serem aprovados com dificuldades nos assuntos, o que acaba fazendo que eles vejam assuntos mais avançados, porém enfrentando problemas de assuntos base. As matérias de exatas têm assuntos progressivos, os quais, o que você aprende no começo será preponderante aos assuntos subsequentes. O que faz muitas das vezes os alunos não terem um bom desempenho, é o fato deles estarem aprendendo um assunto novo, mas não enxergam que a deficiência está nos assuntos iniciais.

Para isso, iremos trabalhar identificando as deficiências base dos alunos e aplicar o conhecimento progressivamente, focando em resoluções de exercícios para o desenvolvimento das habilidades matemáticas, bem como a confiança por parte do aluno.

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Sobre a aula

  • Escola primária
  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +8
  • níveis :

    Escola primária

    Collège

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Português

Possui graduação em Engenharia Civil pela Universidade Federal da Bahia (2011) e Especialização em Estruturas de Concreto e Fundações pela Universidade Cidade de São Paulo (2014). Tem experiência profissional em projetos de estruturas de concreto armado no escritório de cálculo estrutural da Murilo Miranda. Foi contratado em fevereiro de 2019 pela Estácio de Sá como professor auxiliar, onde leciona as disciplinas Concreto Armado I, Concreto Armado II, Introdução às Estruturas, Teoria das Estruturas I e Teoria das Estruturas II.

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