Bárbara - Prof de autocad - Lisboa
Bárbara - Prof de autocad - Lisboa

O perfil de Bárbara e os detalhes de contacto foram verificados pelos nossos especialistas

Bárbara

  • Preço 2.495MZN
  • Resposta 22h
  • Alunos

    Número de alunos que Bárbara atendeu desde que chegou à Superprof

    34

    Número de alunos que Bárbara atendeu desde que chegou à Superprof

Bárbara - Prof de autocad - Lisboa
  • 5 (20 avaliações)

2.495MZN/h

Contactar
  • AutoCAD
  • SketchUp

AutoCad | Sketchup | Arquitecta formada pela Universidade de Coimbra e explicadora desde 2013

  • AutoCAD
  • SketchUp

Local das aulas

Super professora

Bárbara é uma das nossas melhores professoras de AutoCAD. Possui um perfil de qualidade, um diploma verificado, um rápido tempo de resposta e ótimas avaliações por parte dos seus alunos!

Sobre Bárbara

O meu nome é Bárbara Gil, exerço arquitectura - formada pela Universidade de Coimbra - e desenvolvo o meu trabalho em arquitectura paralelamente com o ensino.
Leciono a disciplina de Geometria Descritiva e dou apoio a alunos do ensino superior com os diferentes programas utilizados.

ver mais

Sobre a aula

  • Escola primária
  • Collège
  • 1º ciclo do ensino secundário
  • +14
  • níveis :

    Escola primária

    Collège

    1º ciclo do ensino secundário

    2º ciclo do ensino secundário

    Terminale

    BTS

    Ensino Superior

    AEA

    Mestrado

    Doutoramento

    MBA

    Pós-Graduação

    Iniciante

    Intermédio

    Avançado

    Autres

    Criança

  • Inglês
  • Português

Todos os idiomas falados na aula :

Inglês

Português

Pretende-se que, de forma leve, a (o) aluna (o) ganhe à vontade com o software e todas as suas potencialidades.
Disponibilizo o mais variado material de apoio que facilita a compreensão e optimiza o tempo de trabalho.
As aulas destinam-se a alunos do ensino superior, do ensino artístico ou qualquer pessoa que pretenda aprender a trabalhar com estes programas, e podem desenvolver-se em regime presencial ou online.

ver mais

Preços

Preço

  • 2.495MZN

Preços dos packs

  • 5h: 12.473MZN
  • 10h: 24.945MZN

online

  • 2.495MZN/h

Mais detalhes sobre Bárbara

Mais detalhes sobre Bárbara

  • 1) Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

    Dou explicações desde 2013. O meu interesse pela Geometria surgiu desde o primeiro contacto com a disciplina, no ensino secundário. Lembro-me que era uma disciplina que eu gostava especialmente, muito pelo interesse que tinha naquela que iria ser no futuro a minha área de trabalho, a arquitectura. A minha relação com a Geometria divergia entre dois estados diametralmente opostos, o entusiasmo e a frustração que estavam diretamente relacionados com momentos de compreensão e momentos de completo desnorte. A lembrança destes dois estados é o que me motiva e me entusiasma no momento de dar explicações, procuro recordar-me do que senti, das dúvidas e dificuldades que tinha e antecipá-las com os meus alunos. Procuro simplificar as matérias enquanto as coloco em paralelo com objetos rotineiros que nos rodeiam diariamente, quase como trazer a geometria para o dia-a-dia do aluno para potenciar o seu à vontade com os conceitos. Apesar da minha área de trabalho ser a arquitectura, e das explicações de geometria terem surgido por hobbie e necessidade na altura da faculdade, este é um dos papéis que mais gosto de protagonizar na minha vida. Sou muito feliz a ensinar, a simplificar, a ouvir e compreender os alunos, o que os motiva, os seus interesses e objectivos.
  • 2) Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

    Acredito sinceramente que a Geometria, se compreendida desde a base, pode ser uma disciplina estimulante e com grandes probabilidades de sucesso. Diria que o que mais me motiva é precisamente a base, o início de tudo - o ponto, a recta e o plano - e depois disso a beleza do desdobramento e multiplicação que estes três intervenientes possibilitam. Perceber, no fim, que todos os exercícios altamente complexos que fazemos têm em si a mesma premissa - o ponto, a recta e o plano.
  • 3) Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

    A minha inspiração são mesmo os alunos com quem me vou cruzando. Todos os anos aprendo alguma coisa nova, não necessariamente sobre a disciplina mas sobre relações humanas, motivação, novas perspectivas. É altamente refrescante trabalhar com uma faixa etária com tanta margem de crescimento e tanto para oferecer. Os meus alunos são o meu exemplo e são eles que me ensinam novas formas de adaptação, de abordagem, de interação.
  • 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

    Empatia acima de tudo, interesse genuíno pelo aluno e leveza.
  • 5) Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

    As minhas histórias/curiosidades guardo-as para as minhas aulas, é sempre positivo ter momentos de descontração e de partilha.
  • 6) Já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona?

    Sim, tal como disse na primeira pergunta, a minha relação com a Geometria divergia entre dois estados diametralmente opostos, o entusiasmo e a frustração que estavam directamente relacionados com momentos de compreensão e momentos de completo desnorte. Mais tarde quando comecei a compreender a disciplina no seu todo consegui reconhecer as causas do desnorte e antecipá-las com os meus alunos.
  • 7) Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

    A minha vida desdobra-se entre a arquitectura, as aulas particulares/explicações, o desporto e a família. Sou apaixonada pela natureza, pelo crossfit e corrida, adoro tudo o que seja bricolage e trabalhos manuais. Gosto muito de ler um bom livro e aprender um novo ofício. Acredito que não temos de ser só uma coisa e que o curso que tirámos não nos define nem definirá o nosso percurso. Acredito que podemos ser e fazer tudo aquilo a que nos propomos, havendo foco, dedicação e um pouco de sorte.
  • 8) O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

    A paixão com que encaro o meu trabalho e o interesse genuíno nos meus alunos.
--
--

Professores de AutoCAD semelhantes