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Ayrton
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Recomendado
Ayrton um professor apreciado pela comunidade Superprof. Ele foi recomendado pela sua fiabilidade, os seus métodos de ensino e pela qualidade das suas aulas. Uma óptima escolha para aprender com confiança.
Sobre Ayrton
Sou bacharel em Composição pela UNESP e atual mestrando na mesma instituição, ensino alunos de diversas idades e gostos musicais, focando sempre em fazer com que o aluno não apenas toque, mas que entenda o que está tocando e o que está acontecendo nas músicas que toca.
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Sobre a aula
- Iniciante
- Intermédio
- Avançado
- +8
níveis :
Iniciante
Intermédio
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Professionnel
Autres
Criança
4e cycle
CEM
DEM
DE
CA
- Inglês
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Inglês
Português
OBS: MEU MODO DE TRABALHO POSSUI UMA SEQUÊNCIA LÓGICA A SER SEGUIDA, O QUE NÃO QUER DIZER QUE O MÉTODO NÃO SE ADAPTE AO ALUNO. CASO O ALUNO JÁ SAIBA ALGUMA COISA NO INSTRUMENTO, NÃO TERÁ QUE PERDER TEMPO REAPRENDENDO O QUE JÁ SABE.
- O método de ensino consiste em aulas com maior enfoque na prática do repertório de gosto do aluno. A ideia é sempre trabalhar com um repertório que o aluno conheça e, dentro dessas músicas, ensinar os conceitos teóricos e técnicas necessárias para a execução e entendimento, o que possibilita uma maior compreensão e ajuda a manter a motivação alta.
- Os conceitos de teoria serão ensinados na medida em que ajudem o aluno a executar/entender/memorizar o repertório.
Ex: Aprenderemos o que são tríades maiores e menores e o que são arpejos, porque eles aparecem em qualquer repertório desejado. Saber como são formadas as tríades ajudará a entender futuramente que elas pertencem a uma sequência lógica de acordes que aparecem em progressões comuns.
- Na medida em que o aluno for se aperfeiçoando, o repertório passará a contemplar acordes mais complexos (tétrades e suas extensões, ex: Am7(9), Dm7(11), Ab7sus4(9)) e sequências de acordes mais complexas (Ex: I Ab7M I Bb7M I C7M I % I Fm7 I Bb7 I C7M I).
- Desde o início o aluno terá muito contato com os sons dos acordes e das sequências, acostumando o ouvido a reconhecê-los para futuramente ser capaz de tirar músicas de ouvido.
- Pequenos solos , frases de preenchimento e introduções de músicas serão ensinados para que o aluno tenha contato com frases e ideias melódicas desde o início de seu aprendizado, podendo futuramente criar frases improvisadas durante a execução de qualquer música.
- A leitura de partituras é fortemente indicada e será ensinada usando as próprias músicas que o aluno deseja tocar. No entanto, caso não deseje aprender a ler música, procederemos sem problema alguma somente com as cifras (essas sim são imprescindíveis na Música Popular).
- O Piano na Música Popular atua tanto como instrumento solista quanto instrumento de acompanhamento. Por isso, sugiro sempre que o aluno aprenda qualquer música de (pelo menos) duas maneiras: "Como eu acompanho essa música para alguém cantar?" e "Como eu tocaria essa música no piano solo?".
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Recomendações
As recomendações são feitas pelos entes próximos e conhecidos do professor
2
Recomendo o Ayrton sem nem pensar duas vezes! Faço aula de violão e cavaquinho com ele desde o zero e hoje já tenho um repertório com as música que gosto e uma base teórica que foi construída aos poucos e de maneira muito prática.
Aos poucos você vai aprendendo teoria musical da maneira mais prática possível e até história dá música. Nota 1000.Excelente professor!
Muito atencioso e extremamente didático.
É muito fácil aprender com o Ayrton.
Recomendo muito as suas aulas!!Ver mais recomendações
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