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- Viola
- Guitarra acústica
- Bandolim
Aulas de música (Violão 6 e 7 cordas, bandolim e cavaquinho). Graduado em Música (UFRJ - Instrumentos violão e bandolim) Aulas online e/ou presencial. Vila Isabel R-J
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Local das aulas
Sobre Evandro
O curso de instrumentos tem sua metodologia voltada para os estilos: Clássico e Popular. Estudos de formação de acordes, tensões, escalas e suas aplicações para melhorar e conhecer o teu instrumento. Os métodos revolucionários para aprender violão, bandolim e cavaquinho, incluem o treinamento da mão direita independente dos estilos. O acompanhamento de músicas como: Pop, Samba, Samba-Enredo, Bossa nova, Chorinho, MPB, entre outras. Além do conhecimento de teoria musical, campo harmônico, acordes, estilos, tipos de acordes, tablatura, escalas, elementos da música, inversões de acordes o curso de violão, cavaquinho e bandolim conta com aulas práticas desenvolvidas para todos os níveis de conhecimento.
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Sobre a aula
- Iniciante
- Intermédio
- Avançado
- +8
níveis :
Iniciante
Intermédio
Avançado
Professionnel
Autres
Criança
4e cycle
CEM
DEM
DE
CA
- Português
Todos os idiomas falados na aula :
Português
- Aulas personalizadas para cada aluno, o mesmo pode escolher alguns temas que poderão ser abordados nas aulas.
- Aulas com materiais didáticos impressos e/ou em formato digital e recursos áudio/visual.
Abaixo segue uma síntese de todo o programa de Violão, Cavaquinho e bandolim.
Ementa
Introdução e/ou desenvolvimento das habilidades funcionais para a prática do violão cavaquinho e bandolim em contextos variados.
----- Objetivos gerais
Orientar a aquisição de conhecimentos básicos indispensáveis à técnica de execução dos instrumentos, numa abordagem prática sequencial e criativa com ênfase na musica brasileira e na prática de conjunto.
Objetivos específicos
• Adquirir uma técnica correta de execução, vivenciada através da pratica conjunto.
• Desenvolver a percepção auditiva para manter o equilíbrio sonoro, e a afinação das nos registros graves, médios e agudos.
• Desenvolver habilidades de execução de memória, transposição e improvisação.
• Desenvolver a mão direita e mão esquerda.
• Conhecer a história do instrumentos em relação ao repertório, instrumentistas e técnicas.
• Desenvolver a musicalidade.
• Ampliar os horizontes musicais, através do compartilhamento entre alunos e entre os alunos e o professor de experiências e preferências musicais.
Conteúdos:
• Posição das mãos
• Posição das notas e dos acordes
• Cifras
• Gráficos rítmicos/Figuras rítmicas.
• Power chords
• Elementos da estruturação musical: som e silêncio, ritmo – rápido, médio e lento, pulsação – tempo forte, médio e fraco, compassos simples binários, ternários e quaternários.
• Composição: temas abordados nas aulas.
• Apreciação musical: músicas trazidas ou tocadas pelos alunos e professor. Músicas compostas nas aulas. Músicas resultantes das atividades de práticas de conjunto.
• Pratica de conjunto: temas abordados nas aulas e composição feitas por alunos. Músicas trazidas pelos alunos ou pelo professor.
• Notação: Características da música e do som. Pentagrama, Notas musicais. Notas musicais na pauta. Figura de duração. Clave de Sol. Clave de fá na quarta linha. Clave de dó na terceira linha. Semitom e tom. Alterações. Ponto de aumento e diminuição. Ligaduras. Compassos simples e compostos. Armaduras de Clave e tonalidade. Escalas maiores e menores. Gruas das escalas. Intervalos justos, maiores, menores, aumentados e diminutos. Intervalos compostos. Inversão de intervalos. Enarmonia. Formação de acordes simples, maiores, menores. Quiálteras.
Atividades:
• Exposição e discussão dos temas.
• Pesquisas encomendadas para aulas futuras de tema abordadas nas aulas.
• Apreciação musical de músicas trazidas pelos alunos, tocadas pelos alunos, trazidas e tocadas pelo professor.
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