Aulas de matemática e estatística para o ensino superior e secundário. Experiência em R, Python e JASP. (Caros alunos, informo que a partir desta data, 25/09/2025, não estarei disponível.)

Mais detalhes sobre Claudio

• 1) Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

  Desde jovem, quando ainda estava no ensino médio. Sempre tive gosto pelos estudos, até porque vivíamos numa ditadura e meus pais eram pobres e com pouca instrução. Logo, o caminho naquela época para ser alguém era pelos estudos. Mas, além disso, eu realmente sempre gostei de ler muito e a matemática sempre me intrigou e sou muito curioso.

• Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

  Atualmente prefiro tópicos que posso relacionar com programação, análise de dados, ciência de dados. Como álgebra linear, estatística, cálculo diferencial e integral, análise numérica, métodos matemáticos.

• Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

  Minha maior inspiração veio de kits de física que ganhava de meu tio. Nesses kits, vinham experimentos sobre física e um livro sobre o cientista responsável pelo experimento. Além disso, tinha um professor que de certo modo me inspirou, pois ele era muito bom e nos olhava com certo ar de superioridade e isso me deixava curioso, pois queria saber o que ele sabia.

• Quais são, na sua opinião, as qualidades necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Nos dias atuais, ser um profissional qualificado demanda muitas expertises, pois não basta ter grande domínio de tópicos matemáticos, precisa ter didática, metodologia, conhecimentos de tecnologias da informação, domínios de linguagens de programação aplicáveis a ciência de dados.

• Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar?

  Certa vez, quando estava começando na carreira de professor, precisei substituir uma professora que lecionava para normalistas (curso de formação de professoras para séries iniciais) e eu era muito jovem e as alunas também eram. No dia da avaliação (minha primeira avaliação como professor) uma das alunas simulou um desmaio e eu no desespero peguei-a no colo e desci três andares carregando a aluna. Depois fui saber que era simulação para que as colegas pudessem olhar as questões da avaliação, que claro, deixei dentro de um envelope aberto em cima da mesa enquanto tentava salvar a garota. Hoje, eu acho muito engraçado, mas naquela época fiquei muito envergonhado de minha ingenuidade....

• Pode confiar em nós e descreva, se também já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona...

  Em algumas situações, tive que tomar muito cuidado com alunas, devido a pouca diferença de idade que existia entre mim e elas, passei por algumas saias justas (como se diz aqui no Brasil), mas geralmente conseguia contornar a situação.

• Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

  Minhas paixões: Minha esposa, a vida, liberdade, conhecimento. Adoro estar ao ar livre, fazer caminhadas no meio da mata, fazer trilha de bicicleta, sentar-se à beira da praia e ver o sol, ouvir boas músicas (Mozart, Bach, Beethoven, MPB, Fado, Orquestras sinfônicas, Rock), beber um bom vinho (português) com uma excelente companhia para uma boa conversa.

• O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

  Sinceramente, não sei. Mas pretendo descobrir em algum momento de minha vida :-P
  Talvez minha vontade de aprender, pois para poder ensinar é necessário estar aberto ao conhecimento, ao novo, ao desconhecido.